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    18．下列解决问题的方法可行的是（　　）
     组别要解决的问题所用方法
    A土壤呈酸性向土壤中撒适量的氢氧化钠
    B除去C02中混有少量的CO导出点燃
    C粗盐提纯（除去可溶及不溶物质）溶解→过滤→蒸发
    D鉴别：羊毛和化纤燃烧后闻气味
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性不能中和酸性土壤解答；
    B、根据C02中少量的CO不能燃烧判断；
    C、在粗盐提纯时，要先将固体配成溶液，然后除去不溶性杂质，最后加热滤液让晶体析出；
    D、根据羊毛和化纤的物质组成进行鉴别．

    解答 解：A、土壤呈酸性应用碱性物质去中和，氢氧化钙能用于中和酸性土壤，故选项说法错误；
    B、C02中少量的CO不能燃烧，导出点燃不能除去CO，故选项说法错误；
    C、在粗盐提纯时，要先将粗盐固体溶解配成溶液，然后利用过滤的方法除去不溶性杂质，再将滤液中的水分蒸发使晶体析出就可以了，只能除去食盐中可溶性的杂质不能除去不溶性的杂质，故选项说法错误．
    D、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，后者没有，可用燃烧法区别羊毛和化纤，故选项说法正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，掌握气体的特性、常见碱的性质、粗盐提纯的过程、羊毛和化纤的鉴别方法等即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．请根据如图回答下列问题：

    （1）指出下列编号仪器的名称：X酒精灯；Y长颈漏斗．
    （2）实验室某同学用高锰酸钾为原料制取氧气时，应选用A（填装置编号 ）作发生装置，该反应的符号表达式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若收集一瓶氧气，供硫在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的D（填装置序号）．最后他还发现水槽内的水显红色，请你帮他分析一下原因是：试管口未放棉花．
    （3）写出实验室用H2O2制取氧气的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，
    （4）选用D装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水且不与水反应．
    （5）李刚同学想用装置F来收集氧气，氧气应该从a（填导管编号a或b，下同）通入，若用装置BFG组合来测定过氧化氢溶液生成氧气的体积，应先在集气瓶中装满水，然后将导管b和c导管连接．
    （6）某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的A
    ①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略微向下倾斜；
    ④忘了在试管口加一团棉花；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先撤酒精灯；⑦高锰酸钾中混有可燃物
    A．①②③④⑤⑥⑦B．①②③⑤⑥⑦C．①②③④⑤D．①②③⑤
    （7）实验室内用块状固体碳化钙与水反应制取乙炔（C2H2），该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈，所选发生装置最合适的是B

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质中，属于氧化物的是（　　）
    A．O2B．H2OC．KMnO4D．NaHCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．科学兴趣小组为了探究深圳梧桐山的地质情况，从梧桐山上选取两块样品D和J，进行如下所示的实验（其中部分反应产物被略去）．请回答：

    （1）样品D和J的主要成分分别是（用化学式表示）Fe2O3、CaCO3．
    （2）上述转化①②③中，属于置换反应的有③．
    （3）在物质的分类中，A属于碱；H属于氧化物（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．
    （4）为了安全，点燃无色气体E之前要检验纯度．
    （5）图中反应②的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列各图是初中科学的几个实验操作，其中正确的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．试管内壁残留下列物质，不能用稀硫酸浸泡而除去的是（　　）
    A．盛过石灰水后留下的白色固体
    B．盛过生锈铁钉后留下的红棕色固体
    C．用氢气还原氧化铜实验后留下的一层金属铜
    D．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）
    A．酸能使石蕊试液变红，氯化氢气体也能使紫色的石蕊试液变红，所以氯化氢气体是酸
    B．锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气
    C．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
    D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．同位素示踪法是利用放射元素作为示踪剂，对研究对象进行标记的分析方法，用以研究化学、生物或其他过程．同位素示踪法的应用，使人们可以从分子水平动态地观察生物体内或细胞内生理过程，认识生命活动的物质基础．例如，用14C（一种质子数和中子数之和为14的碳原子）、18O（一种质子数和中子数之和为18的氧原子）等同位素研究光合作用，可以详细地阐明叶绿体如何利用二氧化碳和水，这些简单分子形成糖类等大分子的中间产物是什么，以及影响每步生物合成的反应条件等．
    （1）1941年，鲁宾和卡门用同位素标记法追踪光合作用中O2的来源．
    ①鲁宾和卡门用H218O和普通的CO2进行小球藻光合作用实验，见A图．
    ②鲁宾和卡门用C18O2和普通的H2O进行小球藻光合作用实验，见B图．
    ③综合实验A、B，结论是植物光合作用产生的氧气中的氧元素来源于水．
    （2）1940年，鲁宾和卡门发现了碳的同位素14C，使卡尔文有了一种理想的工具，来追踪CO2是如何转变成糖类的．卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2，光照一定时间（从1秒到数分钟）后杀死小球藻，同时提取产物并分析．实验发现，仅仅30秒的时间，二氧化碳已经转化为许多种类的化合物．想要探究CO2转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是缩短光照时间，当检测到的化合物只有一种时，该化合物就是第一产物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．洁净的空气B．干净的自来水C．臭氧D．人呼出的气体

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