A. | 2个水分子--2H2O | B. | 3个氧原子--O3 | ||
C. | 4个镁离子--4$\stackrel{+2}{Mg}$ | D. | 碳酸钾--KCO3 |
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:A、根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个水分子表示为:2H2O;故A正确;
B、根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此3个氧原子表示为:3O;故B错误;
C、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此4个镁离子表示为:4Mg2+;故C错误;
D、碳酸钾是由显+1价的钾元素和显-2价的碳酸根组成,根据化合价原则,其化学式为:K2CO3;故D错误;
故选A
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 根据质量守恒定律,1L氢气和1L氧气反应能生成2L水 | |
B. | 蜡烛完全燃烧后,蜡烛没有了,违背了质量守恒定律 | |
C. | 只有固、液体间反应遵循质量守恒定律,如果有气体参与就不遵守质量守恒定律 | |
D. | 铁丝在氧气中燃烧,生成的四氧化三铁质量等于参加反应的铁丝与氧气质量和 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工业上利用空气制氧气 | B. | 用海水晒盐 | ||
C. | 利用白炽灯照明 | D. | 火力发电 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向一定量稀醋酸中加入水 | |
B. | 向一定量碳酸氢钠溶液中加入盐酸 | |
C. | 加热一定量的高锰酸钾固体 | |
D. | 一定温度时向一定量石灰水中加入氧化钙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 结构:二氧化碳比一氧化碳多1个氧原子 | |
B. | 性质:二氧化碳能与石灰水反应,一氧化碳不能 | |
C. | 用途:二氧化碳能灭火,一氧化碳却能做燃料 | |
D. | 产生:二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃烧过程中生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15:22:5 | |
B. | 青蒿素的一个分子中含有42个原子 | |
C. | 青蒿素的相对分子质量计算式为:12×15×1×22×16×5 | |
D. | 青蒿素中氧元素的质量分数计算式为:$\frac{16}{12×15+1×22+16×5}×100%$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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