某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质,请结合下图回答有关问题。
(1)写出仪器a的名称:__________。
(2)选择装置A用高锰酸钾来制取氧气,发生反应的文字表达式为______;在试管口放一小团蓬松的棉花团,目的是__________。
(3)采用装置B制取氧气时,锥形瓶中应放的药品是_____(填化学名称)。
(4)收集氧气可以选择装置C,原因是________;用此方法收集氧气,验满的方法是________。
(5)选择气体收集装置中的E收集一瓶氧气,供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用。
①选择气体收集装置中的E,理由是__________;___________。
②收集完气体后,测得其纯度明显偏低,可能的原因有__________(填字母)。
a.高锰酸钾中混入了二氧化锰 b.收集前,集气瓶中未注满水
c.收集后,集气瓶中仍有少量水 d.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
科目:初中化学 来源:湖南省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题
(题文)某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上,改进了教材中的实验,设计出了如图所示的实验装置。实验步骤如下:
①如图所示,连接仪器,检查装置的气密性,发现装置的气密性良好。
②在集气瓶里装进适量a体积的水,燃烧匙里放一块白磷(白磷燃烧所需要的最低温度是40℃),并在酒精灯上把玻璃棒下端加热,按图示装置把集气瓶中的空气密封起来,把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中。(注:集气瓶内的长导管已伸到了瓶底)
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧,产生大量白烟。(注:白磷与红磷燃烧的产物相同)
④待白磷燃烧熄灭后,稍加振荡,白烟消失。
⑤待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c。
⑥根据a、b、c三个数据,计算出空气中氧气的体积分数.根据以上信息,回答下列问题。
(1)集气瓶中白磷燃烧的文字表达式_______________。
(2)在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是_____________。
(3)若实验非常成功,当c为500mL,a=100mL,则b=___________mL。
(4)组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解。咨询了组长小明之后,他终于明白“a体积的水”的作用,其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度;其二则主要是__________。
(5)实验结束,待装置完全冷却到室温后,组内成员发现进入集气瓶中的水小于预期值(理论上进入集气瓶中的水约占集气瓶中空气体积的1/5),则导致进入集气瓶中的水少于集气瓶内空气体积1/5的原因可能是:________、_________。
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科目:初中化学 来源:2018-2019学年上海徐汇中学九年级上册第一次月考化学试卷 题型:填空题
用化学式表示并回答问题:
(1)5个二氧化碳分子___________
(2)2个氢原子___________
(3)+2价的钙元素______________
(4)n个硫酸根___________
(5)由大气中含量最多的元素、人体中含量最多的元素、地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式为__________。
(6)人类生存离不开空气。空气中含量最多的气体是________,其体积分数是________;引起温室效应的气体是___________;引起酸雨的主要气体是___________。人体中含量最多的物质是___________。
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科目:初中化学 来源:2018-2019学年上海徐汇中学九年级上册第一次月考化学试卷 题型:单选题
食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌,已被禁用,其中溴元素(Br)的化合价为
A. +1 B. +3 C. +5 D. +2
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级第一学期期中复习化学试卷 题型:单选题
小雪同学学习了氧气的相关知识后,对所学知识进行总结,下列四个图像是他总结反映对应实验过程中相关量的变化,其中正确的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级第一学期期中复习化学试卷 题型:单选题
学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”,通过分析下列叙述属于“真”的是
A.为延长灯泡的使用寿命,可在灯泡中充入氮气
B.绿色食品是不含任何化学物质的食品
C.青少年缺钙会得佝偻病和发育不良,因此需要经常补充钙单质
D.有人称自己有特异功能,能将普通的铜、铝转变成黄金
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科目:初中化学 来源:四川省成都市2017届九年级上学期半期考化学试卷 题型:科学探究题
下面是测量空气中氧气体积含量的实验:
(1)实验小组按A装置进行实验后,发现进入集气瓶中水的体积超过总容积的1/5 ,你认为导致这一结果的原因可能是_____(填序号)。
A.实验前未将橡胶管夹紧; B.实验前导管中未加满水; C.红磷过量;D.氧气未消耗完; E.点燃的红磷伸入集气瓶速度过慢,使空气膨胀逸出。
(2)因气体受热迅速膨胀,可能出现集气瓶爆裂、橡皮塞冲出等情况,实验小组将A进行了如B的改进,其所加气球的作用是________。
(3)实验小组又进行反思,B实验可以避免不安全因素,但是测得结果仍然不够准确。未形成真正的隔离体。该实验小组通过查阅资料,选定白磷(与红磷一样是一种磷的单质,燃烧产物也相同)在如图C所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功。
[查阅资料]白磷着火燃烧的温度为40℃。
[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少?
[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。
[实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。
[现象分析]
(1)将锥形瓶底部放入热水中,目的是______,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体____燃烧(填“支持”或“不支持”),瓶内剩余气体是_____ 的氮气(填“纯净”或“不纯净”)。写出白磷在空气中燃烧的文字表达式:_____。
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是_________。
(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,导致这个现象发生的原因是:____________;②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流,导致这个现象发生的原因是:__________。
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科目:初中化学 来源:吉林省吉林市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:计算题
韩国“岁月号”沉船事故发生后,几百名潜水员参与了打捞工作,他们携带的水下供氧设备中供氧剂是过氧化钠(Na2O2),它与人呼出的二氧化碳及水蒸气反应生成氧气供人呼吸.某同学想进一步探讨过氧化钠与水的反应(2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑),将15.6g过氧化钠加入盛有足量水的烧杯中充分反应,直至固体完全消失,不再有气泡产生.请计算反应生成的氧气质量?
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