用正确的数字和化学符号填空(1)三个氮气分子:3N2, (2)四氧化三铁:Fe3O4,(3)负2价的硫元素:$\stackrel{-2}{S}$,(4)钠离子:Na+,(5)地壳中最多的金属元素:Al．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

16．用正确的数字和化学符号填空
（1）三个氮气分子：3N₂；
（2）四氧化三铁：Fe₃O₄；
（3）负2价的硫元素：$\stackrel{-2}{S}$；
（4）钠离子：Na⁺；
（5）地壳中最多的金属元素：Al．

分析根据化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．

解答解：（1）三个氮气分子就是在氮气化学式的前面加上数字3，故填：3N₂；
（2）四氧化三铁的化学式为Fe₃O₄，故填：Fe₃O₄；
（3）负2价的硫元素就是在硫元素符号的正上方加上-2，故填：$\stackrel{-2}{S}$；
（4）钠离子的符号为Na⁺，故填：Na⁺；
（5）地壳中最多的金属元素是铝元素，故填：Al．

点评本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

1．下列变化中氧元素由游离态变成化合态的是（　　）

A．

高温煅烧石灰石

B．

双氧水分解

C．

氢气燃烧

D．

氧气液化

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：填空题

2．金属与我们的生活息息相关，现有下列几种金属制品，请回答相关问题．

（1）上述制品中，主要利用金属导电性的是B（填序号）；银可以做货币的主要原因是其化学性质稳定．
（2）上述所给四种金属中活动性最强的金属与稀盐酸反应的化学方程式为2Al+6HCl═2AlCl₃+3H₂↑．
（3）铜和稀硫酸不反应，与浓硫酸在加热条件下可以反应，其化学方程式为：Cu+2H₂SO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO₄+X↑+2H₂O，则X的化学式为SO₂，CuSO₄中的硫元素的化合价为+6价．
（4）只用一种试剂可以一次性验证铜、铁、银三种金属的活动性强弱，该试剂是A．
A．Cu（NO₃）₂溶液 B．Fe（NO₃）₂溶液 C．AgNO₃溶液 D．稀硫酸．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

4．

实验室常里用于制取氧气的方法有：
a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；
b、加热高锰酸钾固体；
c、用二氧化锰末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生水和氧气．
实验室制取氧气常用装置如图A、图B所示．请回答有关问题：
（1）请仔细分析图A的特点，推测所用制取氧气的方法是b（填“a”、“b”、“c”），
（2）采用c方法制氧气，应选用装置图B（填“图A”、“图B”）．
为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶口，这是利用了氧气密度大于空气且助燃的性质．利用图A装置制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水槽中水倒流，炸裂试管；利用图B装置制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止生成的气体从长颈漏斗中逸出．
（3）实验室里，常用氯化铵晶体跟氢氧化钙粉末混合加热制取氨气．它是一种无色的，有刺激性气味的，密度比空气小，而溶于水且能跟水反应生成氨水的气体，制取氨气过程中还有氯化钙和水生成．实验室制取氨气可选用制取A（填“A”或“B”）的装置，其理由是固体和固体反应需加热；收集氨气可用向下排空气法，理由是密度比空气小，溶于水且能跟水反应．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

11．归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习．请根据下列实验装置，回答问题：

（1）我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点CD（填序号）．
A．需要加热 B．需用催化剂 C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种
（2）用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是A（填序号），反应的符号表达式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）装置B中反应的符号表达式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有BE（填序号，从A-E中选择）；若用E和G组装一套气密好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是二氧化碳能溶于水并与水反应．
（4）若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能控制滴加液体的速率，可选择的发生装置有C（填序号），符号表达式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（5）化学上可通过多种反应得到氨气（极易溶于水，密度比空气小），例如：
①氯化铵（固）+氢氧化钙（固）→氯化钙+氨气+水
②碳酸氢铵（固） $\stackrel{加热}{→}$ 氨气+二氧化碳+水
结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：你选择上述反应①作为实验室制取氨气的反应原理，选用上图中A～H的A作为反应的发生装置，采用的收集装置是F和H其中氨气应从b（填a或b）管导入F中，H的作用是吸收多余的氨气防止污染．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

1．化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：
（1）“干冰”是指CO₂
（2）地壳中含量最高的金属元素，与地壳中含量最高的非金属元素组成的化合物Al₂O₃
（3）天然气的主要成分CH₄
（4）铁在潮湿的空气中会生锈，铁锈的主要成分是氧化铁，写出氧化铁的化学式：Fe₂O₃．请标出氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

8．下列各组变化中，全部都属于化学变化的是（　　）