请根据所提供的试剂按要求填空:
(1)仪器名称:B ,E ,H .
(2)制取蒸馏水的发生装置需用到C、I外,还有图中的 ,实验中必须在C中加入碎瓷片,目的是 .
(3)用图中的A和 可组成“随时控制反应发生和停止”的气体发生装置,本装置可用于实验室制 或 气体.
(4)B和F组成的发生装置可用于实验室制CO2,写出反应的化学方程式 .
检查本装置气密性的操作:在导管末端夹紧止水夹, ,静置,若 ,则气密性良好.
【答案】(1) 锥形瓶;酒精灯;石棉网;(2) EGH;防止暴沸;(3) DG;二氧化碳;氢气(4)
2FeCl2+Cl2═2FeCl3.
【解析】
试题分析:(1)B是锥形瓶,常用作反应容器;E是酒精灯,常用作热源;H是石棉网,常用于加热玻璃仪器.
故填:锥形瓶;酒精灯;石棉网.
(2)制取蒸馏水的发生装置需用到C、I外,还有图中的酒精灯E、带导管的单孔橡皮塞G和石棉网H;
实验中必须在C中加入碎瓷片,目的是防止暴沸.
故填:EGH;防止暴沸.
(3)用图中的A和干燥管D、带导管的单孔橡皮塞G可组成“随时控制反应发生和停止”的气体发生装置,本装置可用于实验室制二氧化碳或氢气.
故填:DG;二氧化碳;氢气.
(4)实验室制CO2的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
检查本装置气密性的操作:在导管末端夹紧止水夹,向长颈漏斗中加水至没过漏斗下端管口,并在长颈漏斗中形成一段水柱,静置,若水柱不下降,则气密性良好.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;向长颈漏斗中加水至没过漏斗下端管口,并在长颈漏斗中形成一段水柱;水柱不下降.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;向长颈漏斗中加水至没过漏斗下端管口,并在长颈漏斗中形成一段水柱;水柱不下降
科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质:(填序号)
①河水 ②水银 ③冰水混合物 ④液态氮 ⑤过氧化氢溶液 ⑥五氧化二磷⑦人体呼出的气体⑧氯化钠
属于混合物的是 属于纯净物的是 单质的是 ,属于氧化物的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关燃烧的说法正确的是( )
| A. | 用水灭火,目的是降低可燃物的着火点 |
| B. | 白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧 |
| C. | 将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分 |
| D. | 天然气、乙醇均是可再生能源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是 (填序号).
A、蒸馏水 B、河水 C、自来水
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是 ,该实验说明水是由
组成的.
(3)某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是 .
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为:4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,则R是 (填化学式).
(5)请举一例生活中节约用水的具体措施 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
催化剂在化学反应前后的化学性质不变,但在化学过程中参加了反应,生成易分解的中间产物,中间产物分解时,又生成了催化剂本身.已知A、B、C三种不同的物质,将它们混合后发生的两步反应为A+C→AC,B+AC→A+BC.试推断该反应的催化剂是( )
A.A B.B C.C D.BC
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科目:初中化学 来源: 题型:
从K、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。(6分)
(1)用适当的数字和符号填空:
①三个钾原子 ;②一个碳酸根离子 。③氢气
(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①固体俗称“干冰”的是 ;
②溶于水使溶液温度显著降低的是 ;
可用于炼铁的有毒气体是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列四个图像的变化趋势,能正确描述对应操作的是
A.向一定量的氢氧化钠溶液中不断地滴加水
B.向一定量久置于空气中的氢氧化钠固体中不断地滴加稀盐酸
C.向等质量的锌、铁颗粒中分别滴加足量相同浓度的稀盐酸
D.向t℃一定量饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
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