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如图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答:
(1)空气中二氧化碳正常的体积分数为
 

(2)任何物质都有两面性,CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等,不利影响有
 
(任写一点);
(3)久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色物质,这主要是吸收了空气中的二氧化碳所致,请写出形成该白色物质的化学方程式:
 
考点:自然界中的碳循环,空气的成分及各成分的体积分数,二氧化碳的化学性质,二氧化碳对环境的影响,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)根据空气中二氧化碳正常的体积分数解答;
(2)根据二氧化碳增多会导致温室效应解答;
(3)根据石灰水就是Ca(OH)2的水溶液,空气中有多种成分(其中就有CO2),长期存放就会吸附空气中的CO2,形成CaCO3沉淀.
解答:解;
(1)空气中二氧化碳正常的体积分数为0.03%;
(2)二氧化碳是大气中主要的温室气体,此外还有甲烷、臭氧、氟利昂等,产生温室效应是二氧化碳对环境的主要不利影响;
(3)长期盛放石灰水的试剂瓶内壁常附着一层白色物质,这种物质是CaCO3沉淀.这是因为Ca(OH)2的水溶液与空气中的CO2发生化学反应:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O的结果.
答案:
(1)0.03%     
(2)导致温室效应    
(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
点评:本题主要考查温室气体二氧化碳,同学们了解了二氧化碳气体产生的主要原因,以及如何减少二氧化碳气体,就会做好此题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年6月5日是“世界环境日”,中国主题为“同呼吸共奋斗”,空气的质量越来越受到人们的关注.下列各组气体都属于空气的污染物的是(  )
A、CO2、N2
B、NO2、O2
C、CO、CO2
D、SO2、NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里有三瓶无色溶液,均是初中常见的化学物质.分别是氯化钙溶液、
氢氧化钠溶液和一种未知溶液.(微溶物质认为可溶)
【提出问题】:如何鉴别三种溶液呢?
【实验探究1】:童童同学取2号样品少许,加入到一支试
管中,加入几滴无色酚酞试液,观察到溶液由无色变为红
色,她认为2号溶液中溶质一定不是氯化钙,一定是氢氧化钠.
【反思与评价】:请你评价童童同学的实验结论
 

【继续探究】:婷婷同学取少量三种样品分别加入到三支试管中,先向各试管中加入碳酸钠溶液,其中1号和2号试管中产生白色沉淀,再加入足量的稀硫酸,1号试管中
 
现象,说明1号溶液是氯化钙溶液.2号试管中产生气泡,白色沉淀不消失,说明2号溶液是
 
.最后经过大家共同努力鉴别出了三种溶液中溶质的成分;
【实验探究2】:小宇同学取3号溶液于试管中,通入CO2气体(不过量),发现无明显现象,然后向其中加入一定量的1号溶液,发现产生白色沉淀,过滤,向滤液中加入无色酚酞试液变红,于是她认为滤液中溶质是NaCl和Na2CO3
【反思与评价】:请你评价小宇同学的实验结论
 

【表达与交流】:盼盼同学取原滤液少许于试管中,通入CO2产生白色沉淀,于是她得出了原滤液中的溶质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质,通过查阅资料知道该物质是铜锈,主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿).
【提出问题】铜是在什么条件下锈蚀的?
【猜想】根据铜锈的化学式,猜想铜生锈可能是铜与水、
 
 
共同作用的结果.
【设计实验】借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小林设计了铜片锈蚀条件的探究实验,如图所示.
(1)实验较长时间后,发现
 
试管中的铜片最先生锈(填字母编号).
(2)从优化实验的角度考虑,
 
实验是多余的(填字母编号).
(3)C试管中除铜片、蒸馏水外,还有一种物质是
 

(4)D试管中除铜片外,还有的两种物质是
 
 
,从D试管的实验中,得出的结论是
 

【评价和改进】我认为小林设计的实验不够完善,要得出正确结论,还要补充一个实验(可图示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)写出带有标号的仪器名称
a
 
b
 
c
 
d
 
 e
 

(2)如果用高锰酸钾制取氧气,应对图中装置作稍微的改动是
 
,目的是
 

(3)开始收集氧气的最适宜时刻是
 

(4)实验结束后应进行的操作是:先
 
,后
 
. 有同学想验证一下氧气是否已经集满集气瓶,具体的操作是
 

(5)请写出用高锰酸钾之氧气的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2005年11月13日,中国石油吉化101厂大爆炸及扑救过程将大量污染物(主要为苯类污染物)排放到松花江里,导致松花江水体被严重污染,使沿江两岸人们的生活受到严重影响.苯类物质中有一种叫做对硝基氯苯的物质,它的化学式为:C6H4ClNO2,试计算:
(1)对硝基氯苯的相对分子质量为
 

(2)对硝基氯苯中碳、氢、氯、氮、氧元素的质量比为
 

(3)对硝基氯苯中氯元素的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列空格里,用“元素、原子、分子或离子”填空:
(1)二氧化碳是由碳、氧两种
 
组成的   (2)带电的原子或原子团叫
 

(3)保持氢气化学性质的最小粒子是氢
 
 (4)化学变化中的最小粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小佳在实验室中发现一瓶浓硫酸(标签上标明质量分数约为96~98%),为了测定该浓硫酸浓度是否发生变化,小佳取了20g质量分数为4%的NaOH溶液加入到烧杯中,滴入适量酚酞,溶液变红,随后小佳向烧杯中慢慢加入该浓硫酸,并不断搅拌,待溶液恰好变为无色时,硫酸与氢氧化钠恰好完全反应,此过程中共消耗硫酸1.4g.求:
(1)求该硫酸中溶质的质量分数;
(2)小佳将测定结果与硫酸试剂瓶标签上的信息进行对比,发现标签上溶质的质量分数与实际测得的值不符(实验过程无误),你认为原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有①液氧、②白酒、③空气、④高锰酸钾⑤蒸馏水、⑥海水,从中选择适当的物质用序号填空:
(1)属于混合物的是
 
; 
(2)属于纯净物的是
 

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