分析 (1)步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁,其中牵扯的化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;CaO+H2O=Ca(OH)2;Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2;2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O;化合反应的特点“多变一”;分解反应的特点“一变多”;复分解反应的特点是两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物;置换反应的特点是单质和化合物生成单质和化合物,由此可知该过程无置换反应;
(2)生成的氯化氢气体溶于水形成盐酸还可以和氢氧化镁反应,所以在此流程中可以循环利用的物质是氯化氢;
(3)海水中含有氯化镁,与氢氧化钙反应生成氢氧化镁和氯化钙.
解答 解:A、由碳酸钙制取氢氧化钙要经过CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2,CaO+H2O=Ca(OH)2,步骤Ⅰ通过两步反应即可实现;故A错误;
B、步骤Ⅱ、Ⅲ可得到氢氧化镁沉淀,步骤Ⅳ加入盐酸,可得到氯化镁,故B正确;
C、步骤Ⅴ中化学能转化为电能,说法错误,故C错误;
D、在此流程中涉及的基本反应类型有3种,无置换反应.故D错误.
故选B;
(2)生成的氯化氢气体溶于水形成盐酸还可以和氢氧化镁反应,所以在此流程中可以循环利用的物质是氯化氢,故填:HCl;
(3)氯化镁与氢氧化钙反应生成氢氧化镁和氯化钙,化学方程式为:Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg (OH)2↓.
点评 本题以海洋资源的开发和利用为研究性学习的课题,视角新颖,中考题目以这种方式出现,以化学学科知识结合生活、生产、社会问题展开.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
金属 | 铜 | 锌 | 锡 | 铅 | 铋 | 镉 |
熔点/℃ | 1083 | 419.6 | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4:3 | B. | 7:6 | C. | 5:7 | D. | 3:4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 提取青蒿素不宜在高温下进行 | B. | 青蒿素属于有机物 | ||
C. | 青蒿素由42个原子构成 | D. | 青蒿素中氢元素的质量分数最小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定含有C、H元素,不含O元素 | B. | 一定含有C、H元素,可能有O元素 | ||
C. | 一定含有C、H、O三种元素 | D. | 条件不足,不能判断 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该实验操作顺序为④②③⑤① | |
B. | 配制该溶液需要称取10g氯化钠 | |
C. | 配制该溶液需要用10ml的量筒量取90ml水 | |
D. | 称量时如果发现指针偏向右边,应向左盘添加氯化钠 |
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