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     把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条

    在空气瓶内燃烧更旺，由此说明（     ）

    A. 空气是由氮气和氧气组成              B．呼出气体中氧气的含量比空气中小

    C．呼吸过程中消耗了氧气                D. 呼出的气体是二氧化碳


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图，据图分析能得出的结论正确的是（　　）

    　  A．该反应是NaOH溶液滴入稀盐酸

    　  B．a克是指加入NaOH溶液的质量

    　  C．A点时，溶液的溶质为NaOH、NaCl

    　  D．B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，在一定条件下它们之间的转换关系如图所示（部分物质及反应条件均已略去），其中甲、乙是组成元素相同的两种气体，且丙是常用的建筑材料．请回答：

    （1）甲的一种用途是　_________　

    （2）写出乙转化成丙的化学方程式　_________　

    （3）甲和乙的化学性质不同，写出一点　_________　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    蜡烛在空气里燃烧，发生的变化是(    )

       A．只发生物理变化                   B．只发生化学变化

       C. 只是状态发生了变化               D．既发生物理变化又发生化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列操作或做法正确的是（    ）

    A. 未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家 

    B. 用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上

    C．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖 

     D．实验完毕，把仪器洗涤干净，并整理好实验桌

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某实验中，老师要求同学们用试管取一些稀盐酸。下列四位同学的操作合理的是（  ）

    A. 向试管内滴入2滴稀盐酸             B．向试管内注入 l0 mL稀盐酸

    C．向试管内注入 2 mL稀盐酸            D. 向试管内倒入大半试管稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     同学们点过生日蜡烛。蜡烛点燃后，发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了

        下述一系列实验：（共20分）

    (1) ① 如图1，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有：            (填字母代号，6分)

            a. 发出黄色火焰            b．生成的水顺着蜡烛流下       c. 发光放热

            d．产生淡淡的黑烟          e. 火焰分层

           ② 用一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻取出，观察到木条表面出现了如图2所

              示的圆弧状焦黑斑，说明蜡烛火焰的           温度最高。

      (2) ① 如图3所示，取一个冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出，观察，有黑色小

             颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，此颗粒是                       。

           ② 如图4所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有         出现，

              说明蜡烛燃烧生成物中含有             。

       (3) 如图5所示，在火焰正上方罩一个三角漏斗，用一燃着的火柴接近漏斗截口处，

              观察到火柴的火焰         ，将产生的气体导出并通入澄清石灰水，振荡，

              石灰水                     。说明蜡烛燃烧生成物中含有             。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质，这主要是由于空气中含有（     ）

    A．氧气          B．氮气            C．稀有气体       D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（    ）

    A. 火柴梗温度达不到着火点          B. 火柴梗着火点较高

    C. 火柴梗潮湿不易继续燃烧          D. 火柴梗接触氧气少

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