【题目】对实验现象的认真分析,有助于我们理解化学本质。下列根据实验现象得出的关于物质组成(或成分)的结论,正确的是
A. 将某固体溶于水放出热量,说明该固体中含有氢氧化钠
B. 将干冷的烧杯罩在蜡烛的火焰上方,内壁出现小水珠,说明蜡烛中含有氧元素
C. 用燃着的木条伸入某气体中,火焰熄灭,则该气体一定是二氧化碳
D. 向某化肥中加入熟石灰研磨,闻到刺激性气味,则该化肥中含有铵根离子
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲醛(化学式为CH2O)是一种对人体有毒害的物质,是室内装饰材料释放的主要污染物之一,也是一些不法分子为了增强食品耐煮、防腐等能力,不顾人们的身体健康而经常使用的一种添加剂和浸泡剂。国家为此对甲醛的使用进行了严格控制并严厉打击不法行为。下列关于甲醛的说法正确的是( )
A. 甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物
B. 甲醛是由碳和水分子构成的物质
C. 甲醛分子是由碳原子、氢分子、氧原子构成的物质
D. 甲醛由1个碳元素、2个氢元素、1个氧元素组成物质
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习化学需要使用化学符号,请按要求写出相应的化学符号:
(1)请写出生活中常见金、银、铜、铁、铝五种金属的元素符号:
金 | 银 | 铜 | 铁 | 铝 |
___ | ____ | ___ | ___ | ___ |
(2)写出下列物质的化学式:
金刚石 | 氨气 | 五氧化二磷 | 二氧化锰 | 碳酸氢铵 |
___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】回答下列实验操作的有关问题。
(1)某同学在量取10 mL 酒精时,实际量取的液体体积大于10 mL,则该同学的错误操作是_______。
(2)取用固体药品一般用________或________,取用块状固体可用________夹取,滴加少量液体用__________,称量固体药品要用____________。酒精灯不用时未盖灯帽,造成的后果是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组发现上次实验用过的氢氧化钠溶液忘记盖瓶塞了,这瓶溶液变质了吗?他们想一探究竟,请你和他们一同探究。
(1)小明猜测,瓶内溶液中的溶质除了氢氧化钠,可能还有碳酸钠,为什么?
(2)请设计实验方案(包括实验步骤、现象和结论)检验该瓶氢氧化钠溶液的成分。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分离、提纯、除杂和检验是化学实验的重要环节。下面实验设计能够达到目的是( )
选项 | 实验内容 | 实验设计 |
A | 分离CO2、H2混合物 | 先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出H2,再向该溶液中加入足量稀硫酸释放出CO2 |
B | NaCl固体中含有少量KNO3固体 | 配成热饱和溶液,降温结晶、过滤、洗涤、干燥 |
C | 除去粗盐水中的Mg2+、Ca2+、SO42﹣,得到精盐水 | 依次加入过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,过滤,再向滤液中加入适量盐酸 |
D | 证明NaOH溶液部分变质 | 取少量样品,加入足量氢氧化钡溶液,有白色沉淀生成,过滤,向滤液中加入几滴酚酞试液 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学符号表示:
(1)2个水分子_____; (2)3个亚铁离子_____;
(3)硫酸铵_____; (4)人体缺少_____元素会骨质疏松。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质在溶液中相互之间不反应的是( )
A. Ca(OH)2、HNO3、BaCl2B. Na2SO4、MgCl2、KOH
C. Na2CO3、K2SO4、HClD. H2SO4、NaCl、Cu(NO3)2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是( )
A. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐
B. 测定空气中氧气的含量,不能用木炭粉代替铜粉
C. 禁止燃放烟花爆竹,可以减少空气污染
D. 空气的成分按质量计算,氧气大约占21%
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com