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下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B、加热一定量的高锰酸钾固体
C、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉
D、向一定量食盐水中不断加水
考点:催化剂的特点与催化作用,实验室制取氧气的反应原理,溶质的质量分数,金属的化学性质
专题:元素化合物知识型
分析:A、根据过氧化氢溶液分解反应中,二氧化锰是催化剂,反应前后质量不变去分析;
B、根据质量守恒定律,反应前后元素的质量不变.所以锰元素的质量反应前后不变,根据锰元素的质量分数=
锰元素质量
固体总质量
×100%去解答;
C、根据如果两种金属足量,稀盐酸完全反应,根据质量守恒定律,生成氢气的质量等于稀盐酸中氢元素的质量,故生成氢气的质量应相等去解答;
D、根据稀释原则,稀释前后溶质的质量不变,所以食盐的质量保持不变去解答;
解答:解:A、由于在过氧化氢溶液分解反应中,二氧化锰是催化剂,反应前后质量不变,而图中二氧化锰的质量随过氧化氢溶液质量的增加而减小;故错误;
B、根据质量守恒定律,反应前后元素的质量不变.所以锰元素的质量反应前后不变,根据锰元素的质量分数=
锰元素质量
固体总质量
×100%可知锰元素的质量分数随固体的总质量的增大而减小,而由于高锰酸钾受热分解生成氧气,造成固体的质量不断减小,故锰元素的质量分数应不断变大,而图中显示不变;故错误;
C、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉,如果两种金属足量,稀盐酸完全反应,根据质量守恒定律,生成氢气的质量等于稀盐酸中氢元素的质量,故生成氢气的质量应相等,题目没有说明金属是否足量;故错误;
D、根据稀释原则,稀释前后溶质的质量不变,所以食盐的质量保持不变;故正确;
故答案为:D.
点评:遇到图象题时,要注意分析图中的起点、终点和拐点的含义,同时注意分析横坐标及纵坐标表示的意义.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在很远的地方就能闻到花的香味,说明分子具有
 
性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有以下五种元素,其中属于原子的是
 
,阳离子的是
 
阴离子的是
 
;属于同种元素的是
 
,化学性质相似的是
 
,.其中A粒子中的质子数是
 
,有
 
个电子层,最外层上有
 
个电子,属于
 
元素(填金属、非金属、稀有气体),在化学反应中易
 
(填得或失)电子,变成
 
(填阴或阳)离子,属于
 
周期.
 
族的元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是化学学习和研究的重要工具,如图是元素周期表的一部分.

(1)某微粒的结构示意图为  ,该微粒是元素周期表中的
 
元素,它的核电荷数是
 
,碳元素的核电荷数是
 
,由此可知不同元素的本质区别是
 

(2)硫原子的结构示意图为,在化学反应中易
 
(填“得”或“失”)电子,是
 
(填“金属”或“非金属”)元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作符合操作规则的是(  )
A、为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不可以对着实验者
B、为了操作方便,对于没有毒和腐蚀性的药品,可以用手直接去拿
C、为了节约药品,剩余药品应倒回原试剂瓶,以免浪费
D、为了便于操作,用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学式错误的是(  )
A、SFe
B、Al(OH)3
C、Mg(NO32
D、Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

核内质子数相同,核外电子数不同的两种微粒,它们可能是(  )
A、两种不同元素的原子
B、同种元素的原子和离子
C、不同种元素的离子
D、不同种元素的原子和离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多.化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是(  )
第一组第二组第三组第四组
A、第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B、第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C、第三组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间
D、第四组分两次实验,看木条是否能复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质在不同条件下的三态变化,主要是由于(  )
A、分子的大小发生了变化
B、分子的数目发生变化
C、分子之间的间隔和排列方式发生了变化
D、分子本身发生了变化

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