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    下列与试管有关的操作或装置（试剂和酒精灯省略）的图示正确的是  


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


     一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下图所示。下列关于以上反应的说法中，正确的是

    A. W由碳、氢两种元素组成         B. W中碳、氢元素质量比为4∶1       

    C. 该反应属于分解反应             D. X的值为51

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A～G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分产物已略去）。

    已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，

    D是黑色固体， G是紫黑色固体。

    (1)请写出下列物质的名称： G             ，H              ；

    (2)请写出下列反应的化学方程式：  

    ①C→B +H                                     ，

    ②G→B                                               ．

    (3)实验室常用              （填物质名称）检验F气体的存在，

    该反应的化学方程式为                                                   

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛（Ti）金属板。

    已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是

        A．Ti可以表示一个钛元素                          B．Ti4+核外有26个电子

    C．钛在常温下化学性质稳定，不受大气与空气的腐蚀  D．CaTiO3属于氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关实验设计达不到实验目的的是

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对下列实验中出现的异常现象分析合理的是  

      A．排空气法收集不到CO2——集气瓶上的玻璃片没盖严

      B．加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂——加热前没有将试管外壁擦干

      C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长

      D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1／5——红磷过量

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现，通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止．为此，该小组设立研究课题：选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳．

     [实验一]  选择合适浓度的硫酸

    操作：在28℃时，用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表：

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    5

    硫酸浓度（％）

    15

    20

    25

    30

    35

    气体体积（mL）

    35

    47

    55

    51

    42

    [实验二]  选择合适的反应温度

    操作：往盛有lg直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而

    不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：

    试管

    编号

    A

    B

    C

    D

    E

    温度（℃）

    40

    50

    60

    70

    80

    现象和比较

    有少量

    气泡

    气泡比A

    号试管多

    气泡明显比B

    号试管多

    大量气泡产生，与常温用盐酸反应相似

    反应激烈，

    迅速产生

    大量气体

    请根据本次活动的研究目的，分析处理以上两个表中数据，得出结论：

    (1)稀硫酸与大理石反应，在28℃时，选用硫酸的浓度最合适为           ％。

    (2)在合适的硫酸浓度下，应选择最合适的反应温度为             ℃。

    (3)除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外，在反应过程中，为防止硫酸钙覆盖在

    大理石上，应增加                 操作，更有利于气体的制备。

    (4)该研究小组为了研究                                        对该反应速率

    的影响，进行了如下实验。

    试管编号

    A

    B

    试管内药品

    1g块状大理石与5mL25％稀硫酸

    1g粉末状大理石与5mL25％稀硫酸

    现象和比较

    有少量气泡

    迅速产生较多气泡

    (5)根据上述实验研究，你觉得在以下硫酸和大理石反应的装置中，最佳选用          (填

    编号) 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。请你用适当化学用语填空。

    （1）保持水化学性质的最小粒子__          ；（2）碳酸钠_____   _      _；

    （3）标出氧化镁中镁元素的化合价          ；（4）2个亚铁离子               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

     


    （1）实验室制取二氧化碳时，所用原料的名称为      ▲       ，发生反应的化学符号表达式为      ▲      ，若需要控制反应的开始和结束，应该选用的发生装置为      ▲         （填编号，下同）。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，写出其反应的化学符号表达式       ▲         ；若装置气密性良好，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是：        ▲          ；若用高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，发现水槽中的水变红，原因可能是       ▲      。

    （3）用双氧水和MnO2制氧气，其反应的化学符号表达式       ▲         ；该反应是一个   ▲   （填“吸热”或“放热”）反应，为了防止反应速度太快而产生危险，一般要将B装置中的b换成      ▲      （填一种仪器名称）。

    （4）某同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：

    本实验中，测量O2体积的装置是  ▲  （填编号）；

    实验结论：  　             　 ▲              　　 ，双氧水分解得越快；

    丙用最右下图装置进行实验，通过比较  　　▲　　  也能达到实验目的。

     


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