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    下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应.请根据图示回答相关问题：     

         

    （1）图甲是金属钠与氯气反应生成氛化钠的微观示意图.由图甲可知，原子在化学反应中的表现主要是由原子的  （填序号）决定的.   

    A.最外层电子数 B.核外电子数 C.电子层数 D.质子数  

    原子得到或失去电子后转变成的  也是构成物质的一种基本粒子.   

    （2）图乙是氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图.该反应的实质是子结合生成水.   

         

         


    考点： 微粒观点及模型图的应用；中和反应及其应用；原子和离子的相互转化；核外电子在化学反应中的作用.

    专题： 化学反应模拟图型.

    分析： （1）依据反应中原子的核外电子变化情况、构成物质的微粒分析解答；

    （2）根据微粒的变化分析反应的实质.

    解答： 解：（1）依据金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图可知，该变化过程中两种原子的最外层电子数都发生了变化，所以可知元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系；由氯化钠的形成过程可知，原子得到或失去电子后转变成的离子也是构成物质的一种基本粒子.

    （2）由微粒的变化可知，氢氧化钠溶液与盐酸反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水.

    故答为：（1）A，离子；（2）氢离子和氢氧根离子.

    点评： 此题是对物质间反应的微观知识的考查，解题的关键是明确微观图示的有关含义掌握有关的分子结构情况；

         


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）     

          

    　 A 在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期

    　 B 镁离子核内有12个质子

    　 C 在化学反应中，硫原子容易失去2个电子

    　 D 硫元素的原子序数为16

          

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中蕴含着许多化学知识.随着生产的发展，家庭日用品的种类也日益增多，如图1所示是几种小纪家常见的家用清洁剂.          

              

    （1）“漂白水”能快速漂除衣物污渍，其有效成分为次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠中含有的金属元素是  （写元素名称），请标出NaClO中氯元素的化合价 .      

    （2）“洁厕灵”的有效成分是稀盐酸，若与“漂白水”混用，易产生一种有毒气体.化学方程式为NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为  .        

    （3）“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻，其管道疏通剂的有效成分为氢氧化钠，在使用时禁止与皮肤接触，防止对皮肤造成腐蚀；在使用时也不能与“洁厕灵”（有效成分稀盐酸）混合使用，如图2所示描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学符号依次为  .        

              

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    原子的核电荷数小于18的某元素X，其原子的电子层数为n，最外层电子数为2n+l，原子核内质子数是2n2﹣1.下列有关X的说法中不正确的是（ ）    

    　 A. X能形成化学式为X（OH）3的碱

    　 B. X可能形成化学式为KXO3的含氧酸钾盐

    　 C. X原子的最外层电子数和核电荷数肯定为奇数

    　 D. X能与某些金属元素形成化合物

        

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    铯137有放射性，过量摄入铯137会使人的造血系统和神经系统受到损伤.已知铯137的质子数为55，中子数为82，下列有关铯137的说法中正确的是（ ）    

    　 A. 铯137原子的核外电子数为82

    　 B. 铯137的相对原子质量为137g

    　 C. 铯137原子的核电荷数为55

    　 D. 铯137原子的中子数与核外电子数之差为0

         

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图为某化学反应的微观示意图.请回答：     

    （1）左方框图中的物质属于  （填“纯净物”或“混合物”）.   

    （2）此反应的化学方程式为 ，反应类型为. 

         

         

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（　　）

    　 A.Cu               B.O                 C.H2                 D.C60

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题.

    （1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是　　（填“单质”、“元素”、或“原子”）.

    （2）校园内铁制车棚易生锈，写出一种防止其生锈的方法：　　；同样是金属，为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀？　　

    （3）“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”其中包含着许多化学知识，下列厨房用品的主要材料中，属于有机合成材料的是　　（填代号）    

    （4）小明奶奶过生日，他和爸爸妈妈送去了鲜花和生日蛋糕，点燃蜡烛许愿后，大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是　　

    （5）均衡膳食，有利于人体健康，小恒某天中餐吃了米饭、红烧肉、花生米、水煮鱼.你认为他中餐吃的食物中缺乏的营养素是　

    （6）下列公共标志与消防安全有关的是　　

    A、①③④B、②③④C、③④⑤D、①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    合理饮食可促进我们的身体健康，一碟青菜搭一个馒头、一个汉堡配一份薯条、一袋方便面加一根火腿肠…这些“经典”搭配，是很多人餐桌上的常客，也是年青人简单生活的表现，这样的饮食搭配健康吗？

    请以一餐“一碟青菜搭一个馒头”的食谱为例，参阅如图和自己的生活经历回答下面问题：

    （1）“一碟青菜搭一个馒头”饮食搭配主要补充的营养成分是　　．

    （2）从均衡膳食角度考虑，应对该搭配做哪些调整？　　．

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