Question

某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量．
【查阅资料】
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气．
②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与
二氧化碳发生反应，且没有气体物质生成．
【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？

实验步骤	实验现象	实验结论
抽取适量气体，注入______中	______	玻璃罩内含有二氧化碳

【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量．
方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量．
（1）实验前要对该装置的气密性进行检查，小明设计了一种方法，请你帮助他完成：打开止水夹，把导管末端浸没在水中，
______，若导管内水柱上升且一段时间不下降，则装置气密性良好；
（2）将抽取出的气体用排水法收集到150 mL的集气瓶中，关闭止水夹，点燃红磷；
（3）待装置冷却到室温后，打开止水夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，体积约为125 ml．
方法2：用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量．

（1）抽取150 ml的气体，缓缓地从b处通入装置中；
（2）实验结束后，c处气体的化学式为______，集气瓶中排出液体的体积约为75 ml，该方法所测得氧气约占气体总体积的______%．
【实验反思】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是______（填写“方法1”或“方法2”），另一实验方法中不合理的实验操作是______（友情提示：请注明是哪种方法）．

Answer 1

【答案】分析：抓住氧气、二氧化碳的有关化学性质：氧气能支持燃烧，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，主要根据瓶内压强的变化来判断气体的变化．
解答：解：【实验一】由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此常用澄清石灰水来检验二氧化碳的存在．故答案为：澄清石灰水；澄清石灰水变浑浊
【实验二】方法1：从实验得知，导管内水柱上升，说明集气瓶内压强减小，因此可采取降温，故答案为：把集气瓶浸在冰水中（或用冰毛巾捂住集气瓶）；
方法2：由于二氧化碳能够被氢氧化钠溶液所吸收，因此剩余气体是氧气，排除多少水说明就有多少氧气，即氧气是75毫升，占总体积的一半，故答案为：O₂；50
【实验反思】方法2：由于二氧化碳能够溶于水，因此方法1中用排水法收集到的主要是氧气，故答案为：方法2，方法1，将抽取出的气体用排水法收集到集气瓶中，二氧化碳能够溶于水．
点评：主要考查了氧气、二氧化碳的有关化学性质，通过实验培养学生的分析实验的能力和对知识的应用能力．