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7.分别将食盐、面粉和花生油放入盛有水的烧杯中,能形成溶液的是食盐,该溶液中存在的微粒是Na+、Cl-(填微粒符号);分别向这三个烧杯中加入洗洁精并搅拌,出现乳化现象的是花生油.

分析 根据溶液的特点:均一稳定的混合物和乳化作用是将大的油滴分解成小的油滴考虑;

解答 解:面粉溶于水后形成的混合物不稳定,不均一属于悬浊液,食盐溶于水形成均一、稳定的混合物属于溶液,花生油与水混合形成的是乳浊液,食盐水中存在的微粒是钠离子和氯离子,符号为:Na+、Cl-;花生油中加入洗洁精会把大的油滴分解成小的油滴属于乳化现象.
故答案为:食盐;Na+、Cl-;花生油

点评 解答本题关键是要知道根据溶液的特点判断溶液的方法,熟悉溶液中溶质的存在状态.

练习册系列答案
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10.下列变化中属于物理变化的是(  )
A.食物变质B.煤炭燃烧C.酒精挥发D.燃放鞭炮

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18.结合如图1所示常用实验仪器(或装置)的示意图,回答相关问题:

(1)写出如图1所示仪器的名称:B酒精灯.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,用如图1仪器组装一套制气装置,除选用图1中A、C外,还需要选择的仪器是BH(填编号),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用装满水的F收集O2,气体应从b(填“a”或“b”)端通入.
(3)若用如图1的仪器组装一套实验室制CO2的制气装置,你选择的仪器是DEG(填编号).
(4)如图2是氢气与氧化铜反应的微型实验装置图.与图1仪器类比,眼药水瓶的作用相当于仪器E(填仪器编号),实验过程中发现导管中的黑色粉末变红色,结合如图2装置所示,说明氢气具有的化学性质是可燃性、还原性.
(5)某同学用含有CO2的CO来还原CuO、并检验产物是CO2,他设计了如图3所示的实验装置.请将他设计的装置图补画完整(画在图3中),图中试剂a最好是NaOH溶液(选填“NaOH溶液”或“Ca(OH)2溶液).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图是某反应的微观示意图,回答下列问题.

图中的单质为N2,反应前后化合价没有发生变化的元素是氧元素,生成物的质量比为7:22.

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2.酚酞是一种常用的指示剂,其化学式为C20H14O4.下列叙述正确的是(  )
A.酚酞遇盐酸变红色
B.酚酞中氧元素的质量分数最小
C.酚酞中碳、氢、氧三种元素的质量比20:14:4
D.将100 g质量分数为1%的酚酞溶液稀释成0.5%的酚酞溶液,需要加入
水的质量为100 g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.请用化学方程式表示下列反应原理.
(1)铝制品长期放置在空气中表面失去金属光泽.
(2)用熟石灰处理废硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.化学实验要用到一些仪器而且要严格按操作要求进行实验,在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果:
(1)实验时用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管;
(2)用量筒量取20mL水俯视读数,量取水的体积会偏小(填“偏大”或“偏小”);
(3)倾倒液体时,试剂瓶标签没有朝向手心液体流出会腐蚀标签;
(4)在用红磷测定空气里氧气含量的实验中,如果弹簧夹没有夹紧,其他操作均正确,则测得空气中氧气的含量大于$\frac{1}{5}$(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下图表示用双氧水溶液制取氧气实验中的几个基本操作,其中操作错误的是(  )
A.
倾倒溶液
B.
收集氧气
C.
检查装置气密性
D.
验满

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17.2013年“十面霾伏”成为新闻热词以来,人类越来越重视环境的污染问题,以下哪些物质不属于空气污染物(  )
A.造成温室效应的CO2B.雾霾元凶PM2.5
C.破坏臭氧层的制冷剂氯氟烃D.汽车尾气NO和CO等气体

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