【题目】如图所示为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:
(1)A、B、C三种物质中最有可能是气体的是________
(2)将t℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0 ℃时,析出溶质最多的是________。
(3)20 ℃ 时,将30gA物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是________g
(4)若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t2 ℃,则三种溶液中溶质的质量 分数由大到小的顺序为________________
(5)若要提纯含少量B杂质的A物质,应该采用的提纯方法是________________
【答案】C A 70 B>A>C 降温结晶
【解析】
(1)C物质的溶解度随温度的升高而减小,所以A、B、C三种物质中最有可能是气体的是:C;
(2)A物质的溶解度受温度变化影响较大,所以将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时,析出溶质最多的是:A;
(3)20℃时,A物质的溶解度是40g,所以将30gA物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是70g;
(4)t1℃时,B物质的溶解度最大,A、C物质的溶解度相等,升高温度,A、B物质不会析出晶体,C物质会析出晶体,所以若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃,则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为:B>A>C;
(5)A物质的溶解度受温度变化影响较大,所以若要提纯含少量B杂质的A物质,应该采用的提纯方法是:降温结晶。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定进行实验探究。
(观察与记录)
(1)按如图所示装置和药品进行实验,实验中可观察到的现象是:
①集气瓶内________________________;
②待装置冷却到室温打开止水夹,__________。
(讨论与交流)(2)若用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量,小明同学认为不可以,其原因是_______________,若用木炭代替红磷,小丽同学认为也不可以,其原因是____________
(分析与思考)(3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量,结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的1/5。小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是____________
(归纳与总结)(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:若用燃烧法测定空气中氧气含量,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是_______、______。(写出两条即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体,向两只试管中分别滴加适量水,现象如图一所示,结合图二判断下列说法正确的是( )
A.Y的溶解度曲线为b曲线 B.降温可使X的饱和溶液变浑浊
C.X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶质的质量分数变大
D.t3℃时,X、Y的饱和溶液质量相等,则溶剂质量X>Y
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】表中记录了四种物质在密闭容器内反应前后的部分质量。有以下几种说法:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微观示意图 | |||||
反应前/g | 3.4 | m | 0 | 1.8 | |
反应后/g | 1.7 | n | 3 | 4.5 |
①物质甲中一定含氮、氢元素、可能含有氧元素
②物质甲中氮元素的化合价为﹣3价
③物质甲中氮、氢元素质量比为1:3
④反应中,丙与丁的化学计量系数之比为2:3
⑤反应中,乙与丁的质量比为16:9
⑥反应前后分子个数不变
正确的说法组合是( )
A. ②④B. ②⑥C. ①⑥D. ②③⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以菱镁矿(主要成分为MgCO3,含少量FeCO3,其他杂质不溶,也不参加反应)为原料制备硫酸镁的实验流程如下图
(1)菱镁矿原料属于________________。(“混合物”、“纯净物”)
(2)该过程中加入双氧水的反应为:H2O2 + 2FeSO4 + H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 2H2O,反应物H2O2中O元素的化合价为____________,溶液颜色由浅绿色变为_______色。
(3)实验室模拟调节溶液pH≈4的步骤, 用________蘸取待测液点pH试纸的中部,然后迅速与标准比色卡对比读数,且读数为___________(“小数”、“整数”),该过程中若提前润湿pH试纸,则可能导致________(填“升高”、“降低”或“不变”)。
(4)操作1与过滤均要用到一种玻璃仪器,该仪器在操作1中的作用是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们利用"硫酸、硝酸铵、氢氧化钠、碳酸钾"四种物质的溶液进行探究学习,完成下列各问:
(实验探究)
(1)A、B、C、D四组同学分别进行了下列实验
写出下列的两个化学方程式:
①A中的反应 ____________;
②D中的反应_____________ 。
(挖掘实质)
如下图是A组反应的微观过程示意图,该化学反应的实质可以表示为:H++OH-=H2O
(实践运用)
(1)完成试验后,四组同学将废液倒入同一个烧杯中,再将废液过滤,得到无色溶液和白色沉淀,用无色溶液滴加紫色石蕊试剂,变为红色。
(2)①溶液中的白色沉淀一定是________,理由是____________________
(3)废液中一定不含有的离子是_____和_________ 。
(4)为了验证该溶液中能会含有的离子是否存在,我设计如下实验进行验证:
溶液中可能含有的 离子 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①_______________。 | ②取滤液滴加_______。 | 现象明显 | 含有该离子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将一定量的丙醇(CH308)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,其反应的化学方程式为: a C3 H8O+ b O2点燃 cCO2+dH2O+eX,测得反应前后各物质的质量如下表:
物 质 | 丙醇 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | x |
下列判断正确的是
A. 表中x的值为2.8
B. X可能是该反应的催化剂
C. X可能为甲烷
D. 方程式中a:b=1:3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有A.B两种酸碱指示剂,它们显示的颜色与溶液明的关系如图1.它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如图2.下列判断错误的是 ( )
溶液 指示剂 | 甲 | 乙 |
A | 黄色 | 蓝色 |
B | 无色 | 粉红色 |
图1
图2
A. 甲溶液呈酸性
B. 乙溶液的pH可能为11
C. 只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体
D. 在滴有指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液。最后溶液一定呈绿色
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在元素周期表中,镓元素的信息如图所示。下列有关镓的说法不正确的是
A. 属于金属元素B. 元素符号是Ga
C. 相对原子质量为69.72gD. 原子的核电荷数是31
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com