【题目】下列实验现象的描述正确的是 。
A.木炭（C）在氧气（O2）中燃烧产生明亮的黄色火焰
B.红磷（P）在氧气（O2）中燃烧产生大量的白雾
C.硫（S）在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体
D.铁丝（Fe）在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁（Fe3O4）
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】金属与人类的生产、生活密切相关.牢固掌握金属的知识非常重要。
(1)铝和铁都是我们生活中常见的金属，铝耐腐蚀性能比铁好的原因是________。
(2)如图为实验室模拟炼铁，其产品是纯铁，工业炼铁的产品是生铁。
①纯铁和生铁性能不同的原因是________。
②如图A中的实验现象是_________。
③从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，请简述改进措施。
(3)铁制品容易锈蚀，是铁与_______同时反应的结果。
(4)为了验证锌、铁、铜、银四种金属的活动性顺序，某同学进行如图所示的实验。
A B C
①老师认为该同学不能达到实验目的。请说明理由。
②请在原实验的基础上补充一个实验，以证明四种金属的活动性顺序(写出所用试剂即可)。
(5)实验室用足量一氧化碳还原10g赤铁矿。充分反应后.测得生成二氧化碳的质量为6.6g.则该赤铁矿中氧化铁的质量分数是多少?
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图中A和B在一定条件下反应会生成C和D,其微观示意图如右。请回答下列问题:
(1)一个A分子中含_________个原子；
(2)请写出该反应的化学方程式_________；
(3)参加反应的A和B的质量比是_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】从化学视角看“烟”、“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列实验现象错误的是
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
B.磷在空气中燃烧产生大量白烟雾
C.木炭在氧气中燃烧发出白光
D.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题：
（1）步骤①中，金属X是 ， 该反应的化学方程式为；
（2）步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是；
（3）从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】黄铜是铜、锌合金，它可用来制造机器、电器零件及日用品。为测定某黄铜样品中铜的质量分数，现取10 g该样品粉碎，加入到50 g稀硫酸中，恰好完全反应，测得剩余固体质量为3.5 g。计算：
（1）黄铜样品中铜的质量分数。
（2）稀硫酸中溶质的质量分数。
（3）由此得到启示是：在使用黄铜制品时应注意。(合理即可)
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请用下列实验装置完成气体的制取及性质实验。
（1）仪器a的名称________，b的名称__________。
（2）用双氧水和二氧化锰混合制氧气，为了得到平稳的氧气流，应该选择的发生装置是_____(填序号)，反应的化学方程式为________；当产生的氧气从D的左边导管通入时，很快看到G中导管口有气泡冒出。D中白磷始终没有燃烧的原因是_________ ；E中观察到的现象是 _________。
（3）实验过程中，F中反应的化学方程式为________；G中溶液由紫色变红色，G中颜色变化的原因是______（用化学方程式表示）。
（4）用H装置可以收集剩余气体，H装置收集气体的依据是_______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将浓度为a%、密度为d的盐酸b克稀释成c%的稀盐酸，需用到 （ ）
A.托盘天平、烧杯、玻璃棒B.量筒、托盘天平、烧杯
C.量筒、烧杯、玻璃棒D.量筒、托盘天平、烧杯、玻璃棒
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