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    18．下列的各物质属于纯净物的是（　　）
    A．氢气在氧气中燃烧所得的液体B．碘酒
    C．合金D．稀硫酸

    分析 本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．

    解答 解：A、氢气在氧气中燃烧所得的液体是水，属于纯净物，故A正确；
    B、碘酒中含有碘和酒精属于混合物，故B错；
    C、合金中含有金属和其他成分，属于混合物，故C错；
    D、稀硫酸中含有硫酸和水，属于混合物，故D错．
    故选A．

    点评 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列说法正确的是（　　）
    A．碳酸氢铵与氢氧化钙混合使用，既可以增加肥效又可以改良酸性土壤
    B．燃烧伴随着发光、放热现象，有发光、放热现象的就是燃烧
    C．喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度一般随温度的升高而减小
    D．氨气能使湿润的蓝色石蕊试纸变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．我国新版《生活饮用水卫生标准》（简称新国标）中水质检测指标从原来的35项增加到106项，对供水各环节的水质提出了相应的要求．
    Ⅰ．新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量，这里的镉、铅指的是C（填序号）；
    A．原子           B．分子          C．元素          D．单质
    Ⅱ．新国标中对水的pH的规定为6.5≤pH≤8.5，实验室用pH试纸测得自来水的pH=6，说明该自来水显酸（填“酸”、“碱”或“中”）性，是否符合新国标否（填“是”或“否”）；
    Ⅲ．新国标中消毒剂由1项增至4项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定．
    ①臭氧（O3）在消毒过程中转化为氧气，臭氧转化为氧气属于化学（填“物理”或者“化学”）变化；
    ②二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子（ClO-）也有消毒作用，ClO-中氯元素的化合价为+1价；
    ③氯胺（NH2Cl）由3（填数字）种元素组成，用氯胺消毒时，反应的化学方程式是NH2Cl+X═NH3+HClO，其中X的化学式为H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．课外小组同学拟用如图所示装置探究燃烧的条件（夹持仪器略去），回答下列问题：
    （1）可燃物燃烧的条件是①与氧气接触②温度要达到着火点．
    （2）小组同学按以下步骤进行实验，并记录观察到的现象．
     实验步骤及操作实验现象 
     ①通入N2，点燃酒精灯一段时间后，a、b中均无明显现象 
     ②熄灭酒精灯，立即改通O2a中无明显现象，b中红磷燃烧
    （3）实验过程中，能说明条件①的实验现象是步骤①中b通N2，红磷不燃烧；步骤②中b通O2，红磷燃烧（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．冬季室内取暖时，空气较干燥，易给人带来不适，医生建议在室内放盘水可以增加空气湿度，这种做法主要利用分子的什么性质（　　）
    A．分子很小B．分子在不停地运动
    C．分子是可分D．分子之间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．根据电解水实验装置图回答下列问题：
    （1）指出电源的正负极：A负极，B正极．
    （2）C试管中气体为氢气，D试管中产生的是氧气．
    （3）若C内气体的体积为8mL，则D内气体的体积为4mL．
    （4）若C内气体质量为4g，则D内气体质量为32g．
    （5）由电解水的实验可以得出下列结论：
    ①从物质组成的角度来看，水是由氢、氧元素组成的；
    ②从物质构成的角度来看，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；
    ③从物质变化的角度来看，在水的电解过程中水分子可以分成氢原子和氧原子，而氢原子和氧原子却不能再分，由此说明化学变化的实质是分子的破裂，原子的重新组合．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，反应停止后过滤，向滤液中插入洁净的铁丝，铁丝表面无明显变化．下列分板正确的是（　　）
    ①滤液中一定有氯化镁，可能有氯化锌、氯化亚铁；
    ②滤液中一定有氯化镁和氯化锌，可能有氯化铜；
    ③滤液中一定有氯化镁和氯化锌，可能有氯化亚铁；
    ④滤渣中一定有铜，可能有铁和锌；
    ⑤滤渣中一定有铜，可能有铁，一定没有锌；
    ⑥向滤渣中加稀盐酸，可能有气泡冒出．
    A．③⑤⑥B．②③⑤C．③④⑥D．①④⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．如图是教材中测定空气里氧气含量的实验装置．小华按要求完成了该实验并进一步进行了探究活动．请你帮助小华回答下列问题．
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是为了彻底消耗集气瓶内的氧气（或为了使集气瓶内的氧气充分发生反应）．
    （2）红磷燃烧时的实验现象为发出黄光、冒出白烟、放出热量，写出该反应的文字表达式：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （3）由实验不仅可以知道氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$，还可以推出氮气的有关性质，请写出其中两点：①氮气难溶于水；②氮气不燃烧，也不支持燃烧；
    （4）该实验过程中常会出现进水量不足$\frac{1}{5}$的现象，则可能的原因是红磷的量不足．（答出一条合理原因即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列方法中，不能除去括号内的杂质的是（　　）
    A．铜粉（铁粉）           除杂方法：加盐酸后，过滤
    B．二氧化碳（一氧化碳）   除杂方法：通过澄清石灰水
    C．硝酸钾（少量氯化钠）   除杂方法：加热溶解、冷却结晶
    D．二氧化锰（炭粉）       除杂方法：加热、燃烧

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