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如框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于氧化物,下图是它们之间的相互转化关系.请回答:

(1)写出下列物质的化学式:A.________ C.________.
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名称为:________;所需的玻璃仪器________.
(3)若I是红褐色沉淀,请写出G+F→I的化学方程式:________.
(4)指出反应①的基本类型是________反应.
(5)另有一组成元素与C相同的气体和C混合后含氧的质量分数为64%,则此混合气体10g通入过量澄清石灰水后,产生沉淀的质量为________克.

解:(1)A是建筑材料的主要成分,且高温时能分解生成无色气体C和D,根据常见物质的性质可知此物质为碳酸钙,则C为二氧化碳,D为氧化钙,所以本题答案为:A:CaCO3,C:CO2
(2)氧化钙与水发生化合反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,要把碳酸钙沉淀分离出去,可以采用过滤的方法,过滤操作中用到的仪器很多,此处只问玻璃仪器,所以应该为漏斗、玻璃棒和烧杯.所以本题答案为:过滤;漏斗、玻璃棒和烧杯.
(3)I是红褐色沉淀说明I是氢氧化铁,则G中含有铁离子,而G是由氧化物与盐酸反应生成,说明G是氯化铁,所以G+F→I的反应为氯化铁与氢氧化钠的反应.故答案为:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;
(4)反应①是氧化钙与水反应生成氢氧化钙,方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2,是多变一形式的,为化合反应.故答案为:化合.
(5)由于C是二氧化碳,所以与C组成元素相同的应该是一氧化碳,而二氧化碳和一氧化碳的混合物中含有64%的氧元素.设10g混合气体中二氧化碳的质量为x
根据氧元素的质量分数为64%可得:
×100%×(10g-x)+×100%×x=10g×64%
x=4.4g
则设4.4g二氧化碳与足量的澄清石灰水反应生成的沉淀的质量为y
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
44 100
4.4g y
=
y=10g.
故得到10g沉淀.
故答案为:10.
分析:本题的解题突破口在于A是建筑材料的主要成分,且高温时能分解生成无色气体C和D,根据常见物质的性质可知此物质为碳酸钙,从而可顺推出C、D、E、F物质的化学式,另一突破口在于I是红褐色沉淀说明I是氢氧化铁,从而可逆推出G和B的化学式.
由于C是二氧化碳,所以组成元素和C相同的就是一氧化碳,当和二氧化碳混合,而氧元素的质量分数为64%,可以计算出二氧化碳的含量,从而根据化学方程式计算后面对应的碳酸钙沉淀的质量.
点评:解决框图式物质推断题,首先要分析题中的隐含条件和明显条件,抓关键,找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推断,逐一推导出其他结论,从而得出物质的组成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

把A克的二氧化锰放入B克的过氧化氢中,完全反应后,剩余的质量为C克,则生成氧气的质量为


  1. A.
    (B-C)g
  2. B.
    (A+B-C)g
  3. C.
    (A-B)g
  4. D.
    (C-B)g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某同学欲测定实验室一瓶放置已久的烧碱中NaOH的含量,他取适量的烧碱样品,溶于一定量的水得到lOOg溶液.再加入lOOg稀盐酸(足量)充分搅拌到不再放出气泡为止,称量溶液为195.6g.请回答:
(1)产生气体的化学方程式为________;
(2)反应产生的气体的质量为________;
(3)若所取烧碱样品为50.0g,则样品中NaOH的质量分数是________;
(4)稀盐酸中溶质的质量分数是________;
(5)若用如图标签所示的浓盐酸配制400g7.3%所需浓度的稀盐酸.需加入水的质量________g.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

有锌、稀硫酸、氧化铜、氯化铜溶液、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液,常温下两两温混合,共能发生的化学反应有


  1. A.
    4个
  2. B.
    5个
  3. C.
    6个
  4. D.
    7个

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列每组中的物质混合后,能发生反应而且反应前后溶液总质量不发生改变的是


  1. A.
    足量的盐酸与碳酸钠溶液
  2. B.
    硝酸钾溶液和硫酸锌溶液
  3. C.
    氯化钠溶液与硝酸银溶液
  4. D.
    烧碱溶液与稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

已知:胆矾晶体呈蓝色,其所带结晶水很容易失去而呈白色.在下图的实验装置中,实验开始一段时间后,观察到的现象不正确的是


  1. A.
    苹果块会干瘪
  2. B.
    胆矾晶体表面有“白斑”
  3. C.
    小试管内有晶体析出
  4. D.
    pH试纸只会变红不会变黑

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列属于同种物质的是


  1. A.
    冰和水
  2. B.
    铁和铁锈
  3. C.
    镁和氧化镁
  4. D.
    金刚石和石墨

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

请你结合下列装置图回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:a________,b________.
(2)①实验室用甲装置制氧气的化学方程式是________,用________法收集氧气.②试管口放一团棉花的目的是________.③反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是________
黑色粉末在反应中的作用是________.
(3)某同学想用右图装置乙制取CO2,广口瓶内的反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因是________,为解决这一问题,在不改变原有仪器的基础上添加一种仪器,请把该仪器画在图中应该放置的位置.加了该仪器以后,还有一个好处是________.
(4)某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳.装置中分液漏斗的作用是可控制________.实验过程中,可观察到试管里产生________色沉淀,证明CO2的生成,该反应的化学方程式是________.若实验过程中一直没有出现证明CO2生成的现象(装置和操作步骤都正确),则可能原因是________.
(5)该小组同学在观察到产生沉淀后继续通入二氧化碳,过了一段时间后,发现沉淀溶解变成澄清溶液.为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小组的同学进行了相关探究.
【提出问题】沉淀为什么能溶解变成澄清溶液?
【查阅资料】①碳酸氢钙[Ca(HCO32]溶于水;
②碳酸盐溶于酸,Ca(HCO32与酸反应跟CaCO3与酸反应类似.
【猜想与假设】①溶液呈酸性; ②反应生成了碳酸氢钙.
【实验与结论】
实验操作实验现象实验结论
实验Ⅰ:把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上,用________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照.测得被测液
的pH=8
猜想①________.
(填“成立”或“不成立”)
实验Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于
另一支试管中,加入________.
有气体产生反应的化学方程式为:________

猜想②成立.
通过探究得知,生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙.反应的化学方程式是________.
【交流与反思】从探究中你得到的启示或感受是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

请阅读以下信息,并推导相关结论.
(1)元素化合价是元素相互化合时表现出来的一种性质;
(2)元素化合价的本质是元素的1个原子得失电子的数目或跟其它元素的原子形成共用电子对的数目;
(3)金属元素原子(最外层电子数一般小于4)通常容易失电子;非金属元素原子(最外层电子数一般大于4)通常容易得电子;稀有气体元素原子(最外层电子数为8个,氦为2个)已达到一种稳定结构;
由以上信息可知:
①只有在化合物中元素才表现出化合价,单质中元素化合价统一为“0”;
②元素的分类及元素的化学性质与该元素原子最外层电子数目关系非常密切;③元素的化合价,主要由该原子________数决定.
A.核外电子总数      B.核外电子层数
C.最外层电子数      D.无法确定.

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