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12.燃烧是生活中常见的一种现象,下列说法正确的是(  )
A.氢气燃烧时将化学能转化为热能
B.烧火时把木柴架空的目的是降低着火点
C.可燃物只要达到着火点就能燃烧
D.煤燃烧产生CO2是形成酸雨的主要原因

分析 根据燃烧的概念以及燃烧的特点进行分析解答即可.

解答 解:A、氢气燃烧时将化学能转化为热能,正确;
B、烧火时把木柴架空的目的是增大可燃物与氧气的接触面积,错误;
C、可燃物燃烧需要与氧气接触且温度达到可燃物的着火点,错误;
D、煤燃烧产生的二氧化硫是形成酸雨的主要的原因,错误;
故选A.

点评 本题考查的是化学与能源的知识,完成此题,可以依据已有的燃烧的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据图示回答问题.

(1)实验室可以用一种盐类物质制取氧气,选用的发生装置是A(填标号),反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)实验室用石灰石(杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应)和稀盐酸反应制取二氧化碳.选用发生装置B中长颈漏斗末端要伸入液面下的理由是防止气体外逸.
(3)实验结束后,锥形瓶内已无气泡产生,但还有少量固体剩余.小文和小明对锥形瓶内溶液中溶质的成分展开辩论:
①小文说:因为瓶内有固体剩余,所以溶液中只有氯化钙而无盐酸.小明不完全同意小文说法,请你说出小明的理由剩余固体可能完全是杂质,而杂质不与盐酸反应,所以溶液中盐酸可能已过量.
②按小明的猜想,写出溶液中溶质成分的两种可能CaCl2、HCl;CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列变化中,同种元素的化合价没有改变的是(  )
A.H2O2→O2B.MnO2→MnCl2C.Al2O3→AlCl3D.CH4→CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列事实可以用金属活动性顺序解释的是(  )
①不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气
②银的导电性强于铜
③镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同
④铜能将银从硝酸银溶液中置换出来.
A.②③B.②④C.①③④D.②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.甲同学为了探究酶活性要受到不同条件的限制,设计了如下实验方案.
①取A、B、C3只试管;         ②分别加入2毫升1%的淀粉溶液;
③向3只试管中滴入碘液,观察颜色变化;
④把A放入70℃热水、B放入冰水、C放入37℃左右的温水中,约静置5分钟;
⑤注入1毫升新鲜的淀粉酶溶液一段时间;
⑥比较三只试管颜色的变化.   回答下列问题:
(1)本实验是为了探究唾液淀粉酶的活性跟温度的关系.
(2)乙同学认为甲的方案还可以改进,应该把第③的步骤移到⑤的步骤后面,他的理由是碘受热会升华,有可能会影响唾液淀粉酶对淀粉的催化作用.
(3)乙同学实验后发现只有C试管不变蓝,AB试管都变蓝,于是得出结论:唾液淀粉酶在37℃时活性最强.你觉得乙同学的实验还有需要改进的吗?在37℃附近多设几个温度的实验组.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.吃粽子是端午节的传统习俗,请你从化学的角度分析一些问题:
(1)小华的妈妈准备了糯米、瘦肉、虾仁、食盐、植物油等做粽子的原料,这些物质中富含糖类的是糯米.
(2)小华在家门外就闻到了粽子的香味,说明分子是不断运动的.
(3)煮完粽子的锅内有油渍,可用洗洁精洗去,洗洁精起到了乳化作用.
(4)小华要检验煮粽子的自来水是硬水还是软水,家庭里面他可以选用肥皂水.
(5)盛装过原料的塑料袋随意丢弃,产生的危害是白色污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质的化学式书写正确的是(  )
A.氯化铵NH4ClB.碳酸钠NaCO3C.氧化铁FeOD.氯酸钾KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.今年初,我市提出了以“花样南宁”为城市主基调,加快推进“花样南宁”建设.届时,我们走在南宁的大街小巷上,到处都洋溢着花的芳香.我们能闻到花的香味,从微观的角度解释,是因为(  )
A.分子的质量和体积都很小B.分子在不断运动
C.分子之间有间隔D.分子由原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.物质的用途主要由化学性质决定的是(  )
A.干冰可用于人工降雨B.铜丝可用作导线
C.活性炭可用于除去冰箱中的异味D.一氧化碳可用于铁的冶炼

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