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    如右图所示，向烧杯内倾倒二氧化碳时所观察到的现象是____________                            ，该实验说明二氧化碳的化学性质是____________                          。

     

    【答案】

    烧杯中燃着的蜡烛从下到上依次熄灭     不能燃烧也不支持燃烧

    【解析】

    试题分析：由于二氧化碳不可燃，也不支持燃烧，且密度比空气大，所以如图向烧杯内倾倒二氧化碳时，下面的蜡烛先熄灭，然后上面的蜡烛才熄灭；该实验说明二氧化碳具有不能燃烧也不支持燃烧的化学性质。

    考点：二氧化碳的物理性质，二氧化碳的化学性质

    点评：本题难度不大，熟练掌握二氧化碳的性质，是解题的关键。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    29、CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：
    （1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示．在干燥管内的铜网上应盛放
    大理石（或石灰石）
    ；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是
    铁网被腐蚀，制得的CO2气体中混有H2
    ，其原因是
    Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
    （用化学方程式表示）
    （2）该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？
    ①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应，如右图所示．实验现象为：甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”．
    小虎同学认为上述实验是可行的．其共同原理是
    氢氧化钠溶液能与CO2发生反应，瓶内气压降低
    ．
    小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应．其理由是
    CO2能溶于水，也能使瓶内气压降低
    ．
    小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是
    将氢氧化钠溶液换成等体积的水，做同样的实验，看现象是否有差别
    ．
    ②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入
    稀盐酸
    ，观察到
    有气泡产生
    现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24、向试管中放人几小块镁片．把试管固定在盛有饱和石灰水（25℃）的烧杯中．再向试管中滴人约5mL盐酸．如右图所示．请回答：
    （1）实验观察到的现象有：
    镁片不断溶解，其表面有气泡产生，烧杯内石灰水变浑浊

    （2）产生上述现象的原因是
    镁片与稀盐酸反应，生成气体，且反应放热，使石灰水温度升高，溶解度减小

    （3）放置一段时问后，发现烧杯的底部有固体物质出现，产生固体的可能原因是：
    ①
    石灰水与空气中的二氧化碳反应生成白色碳酸钙沉淀

    ②
    水分蒸发，溶剂量减少，使饱和溶液中溶质析出

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    科目：初中化学 来源：2013届湖北省宜城市九年级中考适应性考试化学试卷（带解析） 题型：填空题

    如右图所示，向烧杯内倾倒二氧化碳时所观察到的现象是____________                            ，该实验说明二氧化碳的化学性质是____________                          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如右图所示，向烧杯内倾倒二氧化碳时所观察到的现象是____________                             ，该实验说明二氧化碳的化学性质是____________                           。

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