分子模型可以直观的表示分子的微观结构（分子模型中，不同颜色、大小的小球代表不同的原子）．右图所示的分子模型表示的分子是（ ）
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| A． | HCHO | B． | CO2 | C． | NH3 | D． | CH4 |
| 微粒观点及模型图的应用．. | |
| 专题： | 微观粒子模拟图型． |
| 分析： | 从分子模型看，该分子由四个原子构成，由原子的颜色和大小判断是三种原子，其中两个相同的原子，根据这几个条件逐一判断下面四个选项，符合上述条件就是正确的． |
| 解答： | 解：A、HCHO分子由三种原子构成，四个原子构成一个分子，符合条件，此项正确． B、一个CO2由三个原子构成，且只有两种原子，故此项错误． C、NH3分子由两种原子构成，一个分子里含有四个原子，有三个相同的氢原子，故此项错误． D、甲烷分子也是由两种原子构成，一个分子里含有五个原子，故此项错误． 故选A |
| 点评： | 同学们要学会看粒子的模型图，能从中分析出粒子的原子构成，并能写出其化学式． |
科目：初中化学 来源： 题型：
一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（Na2CO4），过碳酸钠易溶于水且能与水反应生成碳酸钠（Na2CO3）和过氧化氢。
（1）过碳酸钠与水反应的符号表达式为 ▲
（2）过碳酸钠
中Na、C、O元素的质量比为 ▲ ；
（3）过碳酸钠中钠元素的质量分数为多少？
244克的过碳酸钠中所含钠元素的质量为多少？（写出计算过程，结果保留到0.1%）
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科目：初中化学 来源： 题型：
1请选用H、O、N、C四种元素中的一种或几种填写符合下列要求的化学式（各写一个）：
①点燃前需验纯的气体是 ； ②可填充易碎食品包装袋中的是 ；
③生物体中含量最多的物质 ； ④使澄清石灰水变浑浊的气体 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
完成下列操作需要使用坩埚钳的是（ ）
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| A． | 从铁架台上移走刚加热过的蒸发皿 | B． | 从酒精灯上取下灯帽 |
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| C． | 从铁架台上取下盛有沸水的烧杯 | D． | 从试剂瓶中取出块状固体 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
正确的操作能保证化学实验的顺利进行．下列操作正确的是（ ）
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| A． | 洗后，试管壁形成了一层均匀的水膜，证明试管已洗涤干净 |
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| B． | 加热高锰酸钾制氧气，结束实验时，应先熄灭酒精灯，再将导管拿出水面 |
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| C． | 为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶 |
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| D． | 用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃）
| 实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液质量/g | 温度/℃ | 二氧化锰用量/g | 氧气体积/ml | 反应所需时间/s |
| ① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
| ② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
| ③ | 30 | 12 | 40 | 0 | 125 | 148 |
| ④ | 30 | 12 | 90 | 0 | 125 | 82 |
（1）反应中二氧化锰起 作用，在反应前后 和 没发生改变．
（2）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与 有关；
通过对比实验 和 可知，化学反应快慢与温度的关系是：温度越高，反应速率越 ．
（3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下列要求，用化学式表示有关反应。
（1）有黑色固体生成的化合反应。 ▲
（2）实验室用一种纯净物制取氧气。 ▲
（3）常温下，铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜。 ▲
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态空
气法制氧气
