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11.下列实验设计正确的是(  )
A.用肥皂水区分硬水和软水B.用加碘食盐检验淀粉
C.用lOmL量筒量取5.62mL水D.用点燃的方法除去CO2中的CO

分析 A、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析;
B、根据淀粉遇到碘单质变蓝色进行分析;
C、根据量筒的精确度是0.1mL进行分析;
D、根据一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的,不能被点燃进行分析.

解答 解:A、取样品,加入肥皂水,振荡,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、淀粉遇到碘单质变蓝色,所以用加碘食盐检验淀粉不能变色,故B错误;
C、量筒的精确度是0.1mL,所以用lOmL量筒不能量取5.62mL水,故C错误;
D、一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的,不能被点燃,故D错误.
故选:A.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现,选用适当物质可实现图中所示的所有反应.若中间的物质为硫酸钡,那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中,合理的是(  )
A.HCl    NaOH    BaCl2    Na2SO4B.HCl  Ba(OH)2  Na2SO4  BaCl2
C.H2SO4  Ba(OH)2  Na2SO4   BaCl2D.H2SO4  NaOH    BaCl2    Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.烟道气中含有大量CO2,经“捕捉”可用于生产尿素、甲醛等产品.
(1)尿素[CO(NH22]属于化学肥料中的氮肥.
(2)生产甲醇(CH3OH)
①“捕捉”CO2:在高压时将烟道气中的CO2溶解与甲醇,得到CO2的甲醇溶液,所得溶液中溶质是CO2
②用“捕捉”CO2生产甲醇,反应的微观示意图如图:

该反应的化学方程式为CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH3OH+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用化学知识可以解决厨房中的许多问题,如:
(1)提倡食用铁强化酱油,可以预防贫血(或缺铁性贫血);
(2)用洗洁精清洗碗上的油污,利用了乳化原理;
(3)除去冰箱中的异味,常用活性炭吸附;
(4)发现电水壶中有较多水垢,用厨房中的食醋清洗.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列属于纯净物的是(  )
A.冰水B.空气C.食醋D.黄铜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.物质性质决定用途.下列说法正确的是(  )
A.O2能支持燃烧,可作燃料
B.浓H2SO4有吸水性,可用于干燥氨气
C.新制Cu(OH)2能与葡萄糖反应,可用于糖尿病的检查
D.明矾溶于水能形成吸附性物质,可用于自来水的杀菌消毒

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.下列各组溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是(  )
A.稀H2SO4、KOH、CuSO4、MgCl2B.Na2SO4、Ba(NO32、KNO3、NaCl
C.BaCl2、稀HCl、Na2CO3、AgNO3D.NaNO3、AgNO3、KCl、CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图.
(1)10℃时,甲物质的溶解度小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙物质的溶解度.
(2)40℃时,把40g甲物质放入100g水中,所得的是不饱和(选填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)20℃时,甲物质溶液中溶质的质量分数不可能为D.
A.20%B.25%C.26.5%D.30%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.(1)用化学用语填空:
①硝酸中氮元素的化合价H$\stackrel{+5}{N}$O3
②图1中表示此微粒的符合Cl-
③最简单的有机物CH4
(2)如图2为某化学反应的微观过程,据图写出此反应的化学反应方程式2NO+O2=2NO2
(3)现有二氧化碳、氧化铁、稀硫酸、氢氧化镁、氢氧化钠、硫酸铜溶液六种物质,两两混合能发生的复分解反应有4个.
(4)向AgNO3溶液中加入一定量Al和Fe的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色滤液.向滤渣中滴加稀硫酸,不一定有(有/没有/不一定有)气体生成,滤液中一定含有的金属离子是Al3+、Fe2+. 

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