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6.天宫一号是中国首个空间实验室,飞行器百余器件由哈尔滨制造,天宫一号目标飞行器的资源舱和实验舱铝合金材料多数产自东轻.铝合金属于(1)金属材料,铝制品抗腐蚀的原因是(2)铝易被氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜
但铝不能盛装强碱溶液,比如铝能与氢氧化钠、水共同反应,生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气,请写出此反应的方程式(3)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,其中,铝元素的化合价的变化为(4)+3.

分析 根据已有的金属的性质以及化学方程式的书写的知识进行分析解答即可.

解答 解:铝合金属于金属材料;铝易被氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜,故抗腐蚀性强;铝能与氢氧化钠、水共同反应,生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气,该反应的化学方程式为:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;偏铝酸钠中铝元素的化合价为+3,故填:金属;铝易被氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜;2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;+3.

点评 本题考查的是金属材料的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.某元素的原子中共有46个粒子,相对原子质量为31.请回答:
(1)该元素原子的原子核内质子数和中子数分别为15和16;
(2)写出该元素的元素名称磷;
(3)该元素形成的单质在军事上可做烟雾弹.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列叙述不正确的是(  )
A.含碳的化合物都属于有机化合物
B.幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良
C.解决“白色污染”的途经之一是重复使用某些塑料袋
D.农药施用后,会通过农作物、农产品等发生转移

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列对化学实验的描述,正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体
B.电解水时正极产生的气体具有可燃性
C.点燃可燃性气体前要检验气体的纯度
D.同种元素不能形成不同种单质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.除去如表所示物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)试    剂操作方法
ACO2(CO)氧气点燃
BFe(CuSO4粉末)H2O溶解后过滤、洗涤、干燥
CCuO(炭粉)足量氧气充分加热
DMnO2(KClO3 充分加热后,冷却
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.自然界中广泛存在碳元素,请完成下列填空:
①自然界中,碳元素存在的状态有游离态和化合态,写出一种碳单质的名称石墨(答案合理即可);
②采用木炭取暖,不通风往往会形成有毒的一氧化碳,写出该反应的化学方程式2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO;而一氧化碳的产生,人们往往不能感知,是由于其具有的物理性质.
③葡萄糖(C6HI2O6)可为人体提供能量来源,葡萄糖中碳、氢、氧原子的物质的量之比是1:2:1;葡萄糖中碳元素的质量分数为40%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.有关电解水实验(如图),试回答:
(1)a端为电源的正极,
(2)试管乙中的气体是氧气,
(3)试管甲中的气体是氢气,检验该气体的方法用燃烧木条点燃,气体能够燃烧,产生淡蓝色火焰,气体为氢气,说明气体B具有可燃性性质.
(4)试管甲和试管乙所收集到的气体体积比为:2:1,
(5)通过该实验,我们可以得出水是由氢氧两种元素氢、组成的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关仪器连接的描述错误的是(  )
A.长颈漏斗下端玻璃管压入橡皮塞孔中
B.橡皮塞旋入容器口
C.玻璃管蘸水后旋入橡皮塞孔中
D.玻璃管蘸水后旋入胶皮管

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某中学化学兴趣小组按照课本的实验方法(如图甲),做木炭与氧化铜反应实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现,他们决定对这个实验进行探究和改进. 
【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4或-4.
【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适的反应装置,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?
【猜想与假设】
(1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种氧化物,并猜测它的化学式可能为Cu2O.
(2)同学们还认为,通过改变反应装置,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况.
【分析与交流】
(1)甲庄子中酒精灯火焰处加有铁丝网罩,其作用是使火焰集中并提高温度.
(2)实验时应注意不能把石灰水变浑浊作为木炭跟氧化铜反应的充分证据,因为试管中还可能发生反应C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2(写化学方程式).
【实验与结论】
(1)稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置的气密性也会影响加热的效率,同学们决定用乙装置替代甲装置进行实验,他们在检验了乙装置的气密性后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热.
(2)待反应结束,先将导管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却.若不关闭止水夹,可能出现的问题是空气会进入反应后的试管中,使生成的依然灼热的铜重新被氧化.待产物冷却后,同学们中雨找到了期待已久的紫红色铜粉,实验获得了圆满成功.

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同步练习册答案