A. | N2--2个氮原子 | |
B. | 2H--2个氢原子 | |
C. | Mg2+--镁元素的化合价为+2价 | |
D. | $\stackrel{+2}{Ca}$--1个钙离子带2个单位的正电荷 |
分析 A、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
B、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
C、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
D、化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答 解:A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氮原子表示为:2N;N2表示1个氮分子;故选项化学用语与所表达的意义不相符.
B、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2H可表示2个氢原子,故选项化学用语与所表达的意义相符.
C、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.Mg2+可表示镁离子,故选项化学用语与所表达的意义不相符.
D、化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,$\stackrel{+2}{Ca}$可表示钙元素的化合价为+2价,故选项化学用语与所表达的意义不相符.
故选:B.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滤渣中一定含有铁,一定没有镁、锌 | |
B. | 得到的滤液一定是无色的 | |
C. | 滤渣中一定含有铁和锌,一定没有镁 | |
D. | 滤液中一定含有锌离子和镁离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸的质量/g | 70 | 70 | 70 | 70 |
剩余固体的质量/g | 18.2 | 16.4 | x | 13.2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用钢丝球擦洗铝锅表面上的污垢 | |
B. | 在接触电器开关前,必须先把手上的水擦干 | |
C. | 洗涤剂具有乳化功能,常用来除去餐具上的油污 | |
D. | 发馒头时,当面团发酵时间过长而变酸时,加入适量纯碱以中和过多的酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 取一定质量碳酸钙充分煅烧 | |
B. | 一定温度下,向一定量饱和NaCl溶液中不断加入蔗糖 | |
C. | 向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液 | |
D. | 将一定质量的镁粉在空气中充分灼烧 |
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