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下列说法中正确的是(  )
A、生活中不用明矾鉴别硬水和软水
B、一氧化碳和二氧化碳元素组成相同,化学性质也相似
C、炒菜时,油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭
D、夜间发现家中液化石油气泄漏,立即开灯查明泄漏原因
考点:硬水与软水,分子的定义与分子的特性,灭火的原理和方法,防范爆炸的措施
专题:空气与水,化学与生活
分析:A、根据明矾遇软水和硬水,都没有现象解答;
B、根据同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同解答;
C、根据燃烧的三个条件和燃烧的特点灭火;
D、根据发现煤气泄漏应立即打开门窗通风散气,然后报警解答.
解答:解:
A、明矾遇软水和硬水,都没有现象,不反应.故正确;
B、一氧化碳、二氧化碳组成元素相同,但它们的化学性质不同,如一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,故错误;
C、炒菜时,油锅不慎着火,可迅速用锅盖盖灭,目的是燃烧的油与氧气隔绝,达到灭火的目的,所以正确;
D、发现煤气泄漏应立即打开门窗通风散气,立即开灯查明泄漏原因,可能会引起爆炸,所以错误.
故选:AC.
点评:本题结合生活常识考查了常见物质的物理化学性质,同学们要能够从物质的性质分析其用途,使化学知识应用与生活.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

属于物质物理性质的是(  )
A、可燃性B、吸附性
C、酸碱性D、稳定性

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究物质的溶解性,不需要考虑的因素是(  )
A、溶质的种类
B、溶剂的质量
C、溶剂的温度
D、溶剂的种类

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年“6.5”世界环境日中国主题:“向污染宣战”.下列做法不符合该主题的是(  )
A、达标排放工业废水
B、就地焚烧生活垃圾
C、开发和使用新能源
D、大力开展植树造林

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科目:初中化学 来源: 题型:

草酸的化学式为H2C2O4,某同学对草酸受热分解及其产物的检验做探究:
[猜想与假设]
第一种:草酸分解产物是CO2和H2; 第二种:草酸分解产物是CO2、CO和H2O;
第三种:草酸分解产物是 CO2和H2O;第四种:草酸分解产物是CO2、CO.
以上猜想,第
 
种一定不可能,原因是
 

[实验设计]

[实验过程]
①将气体通过无水硫酸铜,由白色变成蓝色,检验出水,请问无水硫酸铜所放的位置:
 

A.CD之间       B.EF之间      C.A之前     D.F之后
②实验过程中观察到
 
装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明有CO2气体.
③实验过程中还观察到以下实验现象:Ⅰ.
 
;Ⅱ.装置E中黑色粉末变成红色;Ⅲ.装置F中澄清石灰水变浑浊,证明有CO气体.
④实验过程中不需要的装置是
 
(填字母),理由是
 

[实验结论]
写出草酸分解的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,某兴趣小组通过如图装置来探究水的组成.试回答下列问题:
①在图中A、B处标出电源的正极和负极(用“+”、“-”表示)
 

②电解水的化学方程式是
 

③该实验的结论是
 

④已知相同条件下氧气在水中的溶解性大于氢气,那么在实验中甲、乙两管气体的体积比的测得结果比理论值会偏
 
(填“小”或“大”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧产生红色火焰
B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟
C、镁在空气中燃烧生成黑色的固体
D、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
加热液体
B、
倾倒液体
C、
称量固体
D、
过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是从宏观和微观两个视角认识物质的,请按要求回答问题:
(1)氧气从宏观视角看,是由
 
组成的;从微观视角看,是由
 
构成的.
(2)在化学反应前后,肯定不变的是
 

A.原子的种类                  B.分子的种类
C.物质的种类                  D.元素的种类
(3)用化学用语书写:①1个铜原子
 
②氧化镁
 

(4)依据图示回答:A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图如下所示,A和B在一定条件下反应生成C和D.

①1个B分子中含
 
个原子;
②该化学反应的反应类型是
 

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