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用“分子”、“原子”、“离子”或“元素”填空:
(1)二氧化碳是由碳、氧两种
 
组成的;
(2)化学变化中最小的粒子是
 

(3)保持氢气化学性质的最小粒子是氢
 

(4)氯化钠是由氯
 
和钠
 
构成的.
分析:可以根据物质的宏观组成,微观粒子的构成等方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
解答:解:(1)二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的;故填:元素;
(2)化学变化中最小的粒子是原子;故填:原子;
(3)保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子;故填:分子;
(4)氯化钠是由氯离子和钠离子构成的.故填:离子;离子.
点评:本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,掌握常见物质的粒子构成、原子的概念、构成等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

26、【提出问题】蔗糖是我们生活中经常接触的一种食品,你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢?
【猜想】生活中,我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热过长会变成黑色,因此,小明猜想蔗糖中含碳元素,或许还有其他元素,如氢元素等.
【收集资料】小明、小强在图书馆查到以下资料:(1)蔗糖属于有机化合物,有机化合物一般可以燃烧,受热易分解,这属于有机化合物的
化学
性质(填“物理”“化学”);(2)化学反应的本质是分子
分裂成原子,原子重新组合成新分子,新分子构成新的物质
,因此在化学反应前后,元素的种类
不变
(填“变多”“不变”“变少”).
【设计实验】明、小强分别设计了如下方案进行实验探究:
小明:将蔗糖在空气中点燃.单独点燃蔗糖不易燃烧,但在蔗糖中掺入少量烟灰,蔗糖就很容易被点燃.分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,观察现象.
小强:将蔗糖放在一密闭的容器中加强热,观察现象.
【现象与结论】小明实验观察到的现象为:玻璃片上有水珠,澄清的石灰水变浑浊.
小强观察到的现象为:容器底部有黑色物质,容器壁上有水珠.
结论:蔗糖是由
碳、氢、氧
三种元素组成的.
【反思与评价】小明实验中烟灰可能起
催化
作用.
两个实验方案中你会选择哪一个?为什么?
小强的,因为小明的方案不严密,不能确定氧元素是否存在

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网(1)制做打火机所用的金属材料是
 

(2)属于有机物的是
 

(3)用分子,原子的观点解释丁烷气体能被压缩成液体的原因:
 

(4)设有通风孔的目的
 

(5)丁烷燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?贵州)用工业明胶制成的毒胶囊中,含有大量危害人体健康的铬,这里的铬指的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?翔安区质检)今年年初,我国西南遭遇百年不遇的旱情,造成大量耕地受旱和人畜饮水困难.为了人类的生存和发展,人人都应关心水、爱惜水、保护水.请结合如图填空:

(1)实验2反应的化学方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(2)比较实验1和实验2中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点
实验1中:水分子之间的间隔随着温度的变化而变化,但是水分子不变化;实验2中:水分子分解生成了氢原子和氧原子,水分子发生了变化
实验1中:水分子之间的间隔随着温度的变化而变化,但是水分子不变化;实验2中:水分子分解生成了氢原子和氧原子,水分子发生了变化

(3)对于①静置沉淀;②吸附沉淀;③过滤;④蒸馏等净化水的操作,单一操作相对净化程度由高到低的顺序是
④②③①
④②③①
(填序号,下同);可以降低水的硬度的是
;综合运用上述
②④
②④
两项操作净水效果更好.
(4)你对保护水资源的建议是
节约每一滴水,不向水中排污
节约每一滴水,不向水中排污

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)甲醇(CH3OH)是一种新型燃料.对甲醇的认识:
①从类别上看,甲醇属于
 
(填“单质”或“化合物”).
②从宏观上看,甲醇所含的元素分别是
 
(填元素名称).
③从微观上看,1 个甲醇分子由
 
个原子构成.
④从变化上看,甲醇完全燃烧生成的产物分别是
 
(填化学式).
(2)用化学符号表示:①2 个镁原子
 
; ②3 个硝酸根离子
 

(3)某密闭容器中,物质变化过程的微观示意图如下(图示:“●”代表氧原子,“O”代表硫原子),其中发生化学变化的是过程
 
(填“I”或“Ⅱ”).
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