下列物质鉴别方法可行的是
A.观察颜色鉴别二氧化锰和氧化铜 B.肥皂水鉴别硬水与软水
C.燃着的木条鉴别N2与CO2 D.品尝鉴别工业用盐与食用盐
冲刺100分1号卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
为防止灾后疫情出现，防疫人员用过氧乙酸（ C2H4O3 ）、次氯酸钠（NaClO）进行消毒。下列说法正确的是
A．次氯酸钠中氯元素的化合价为—1 B．次氯酸钠是氧化物
C．过氧乙酸的相对分子质量为76 D．过氧乙酸中C、H、O元素的质量比为2：4：3
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列是人体中几种体液的正常pH值，酸性最强的是：
A．胆汁（6.8~7.4） B．唾液（6.6~7.1）
C．血液（7.35~7.45） D．胃液（0.8~1.5）
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。
【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依据是 。
【查阅资料】SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO3。
【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
(1)甲同学认为是O2，则检验方法是_____________________。
(2)乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式________________________________。
(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，去验证猜想的气体。
若拆去B装置，直接连接A和C装置进行实验，可能导致
_________________________后果发生。
【实验探究】实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯；这样操作的目的是 。
实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；
结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_________________。
【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
芬太奴（C20H24N2O）是一种强有力的麻醉剂，在军事上作为“非致命武器”曾被用作解救人质，下列关于芬太奴（C20H24N2O）的说法中不正确的是
A. 一个分子含有47个原子 B. C、H、N
、O元素质量比是20:24:2:1
C. 相对分子质量308 D. 由四种元素组成
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
现有A、活性炭 B、
酒精 C、熟石灰 D、聚乙烯塑料 E、钛合金 F、石墨 G、小苏打 H、淀粉八种物质，选择相应物质的字母填空：
（1） ▲ 可用于制食品包装袋
（2） ▲ 是实验室最常用的燃料．
（3） ▲ 可用于制造人造骨
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况，根据你所学知识与掌握的技能回答：
（1）通常所说的煤气中毒是指由 引起的中毒；
（2）浓盐酸敞口久置于空气中，溶质质量分数减小的原因是 ；
（3）走进照相馆洗照片时，营业员会问你“是否要塑封的（用塑料薄膜封闭）”，塑封的目的是隔绝 。
（4）走进加油站，你会发现除了各种型号的汽油之外，还多了乙醇汽油，提倡使用乙醇汽油的目的是 。最近，国务院颁布了“节能减排”方案，作为中学生，我们应该有节能的意识，从身边的小事做起，请你提出一条具体的节能建议 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
2个氮原子 ； （2）钠离子 ； （3）温度计中填充的液态金属 ；