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将干燥、纯净的氯酸钾与二氧化锰混合,取31g混合物装入试管中加热,待充分反应后,将剩余固体物质冷却后称得其质量为21.4g.试计算:
(1)反应中生成了多少氧气;
(2)原混合物中氯酸钾的质量.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据质量守恒定律,反应前后固体混合物减少的质量为氧气的质量,据此进行分析解答.根据利用氧气的质量可以求出氯酸钾的质量即可.
解答:解:(1)KClO3跟MnO2混合加热生成氯化钾和氧气,因为氧气是气体,反应后氧气逸出,则固体混合物质量减小了;所以固体混合物的减少的质量即为生成的氧气的质量,则生成氧气的质量=31g-21.4g=9.6g;
(2)设参与反应的氯酸钾的质量为x,
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245              96
x               9.6g
245
96
=
x
9.6g

解之得:x=24.5g,
答:生成氧气的质量为9.6g,原混合物中氯酸钾的质量为24.5g.
点评:本题难度不大,掌握质量守恒定律、氯酸钾分解制取氧气的反应原理是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

区别氧气、氮气、空气三瓶无色气体,最好选用的是(  )
A、带火星的木条
B、澄清石灰水
C、测其密度
D、燃烧的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)(设计实验)
第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置.

①你认为合理的是(填编号)
 

②该实验观察到的现象是
 

(2)(改进实验)
①第二小组同学设计了C实验,优点是:
 

②实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一,这可能是由哪几种原因引起的?
 
;从实验现象分析可知:氧气约占空气总体积的
 
,氮气约为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式式
 
.该反应的类型是
 

(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,则应选择装置
 
.该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进:
 
;反应的学方程式
 

(4)用图F装置可以收集和干燥氧气:①若广口瓶充满空气来收集氧气,气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入;②若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入;③若广口瓶内盛装半瓶浓硫酸来干燥氧气,则气体从
 
 端通入广口瓶.
(5)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳,某同学利用加热固体碳酸氢钠的方法制取二氧化碳,应该选用的发生装置是
 
(填序号).欲检验收集到的气体是否是二氧化碳,操作是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量相同的下列物质,在氧气中完全燃烧,消耗氧气最多的是(  )
A、H2B、Fe
C、SD、C

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科目:初中化学 来源: 题型:

烧杯中装有一定量盐酸和硫酸铜的混合溶液100g,小曦为了测定该混合溶液中硫酸铜的质量,向烧杯中逐渐加入一定溶质质量分数的NaOH溶液,得到沉淀的质量如下表所示:
加入NaOH溶液的质量/g20.040.060.080.0100.0
生成沉淀的质量/g0.00.02.454.96.125
请回答下列问题:
(1)写出整个实验过程中观察到的实验现象:
 
;滴入氢氧化钠溶液40g时没有产生沉淀的原因:
 

(2)最终得到沉淀的总质量为
 
g,该混合溶液中硫酸铜的质量为
 
g.
(3)参加反应的NaOH总质量是多少克?(要求写出计算过程,保留小数点后面一位)

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科目:初中化学 来源: 题型:

取20g稀硫酸溶液,加入足量的锌粒,充分反应后,产生氢气0.02g.计算20g稀硫酸中溶质质量?该硫酸溶液的溶质质量分数?反应后所得的溶液的溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知化学反应:3A+2B═4C+D,当15克的A与25克B完全反应时生成20克的C,则生成D的质量为
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式(化学计量数为1时也要填入横线内)
(1)
 
P+
 
O2
 点燃 
.
 
 
P2O5
(2)
 
Fe2O3+
 
C
 高温 
.
 
 
Fe+
 
CO2
(3)
 
KClO3
 MnO2 
.
 
 
KCl+
 
O2
(4)
 
C2H4+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O.

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