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下图是某同学对教材小实验改进后的实验装置图。从中获得的信息不正确的是

A.氨分子能使酚酞变红 B.分子在不断运动

C.手握试管的目的是升高温度 D.浓氨水具有挥发性

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:贵州省2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题

实验室里,少量白磷常放在水里保存,而不直接放在空气里保存.据此推测白磷可能具有的性质的是___________________,______________________。

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科目:初中化学 来源:河南省三门峡市灵宝市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

灵宝寺河山被誉为“亚洲第一高山果园”,种植的苹果,硒的含量高,色泽好、糖分高,这里的“硒”指的是

A.原子 B.单质 C.分子 D.元素

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科目:初中化学 来源:河南省郑州市牟县2018-2019学年九年级上学期第二次质量预测化学试卷 题型:填空题

金属资源及燃料的合理利用促进了人类社会的发展。

(1)自热米饭的包装材料是符合卫生标准的铝箔,铝能制成铝箔说明铝具有良好的_____;生活中防止铁制自行车车架生锈的方法_____(写出一种即可)。

(2)白酒的主要成分酒精是一种清洁能源,其燃烧的化学方程式是_____;扑灭森林火灾时,将大火蔓延前的一片树木砍掉形成隔离带,其灭火原理是_____。

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科目:初中化学 来源:河南省郑州市牟县2018-2019学年九年级上学期第二次质量预测化学试卷 题型:单选题

有化合价升降的反应是氧化还原反应。下列一定不是氧化还原反应的是( )

A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应

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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市包河区2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:实验题

冰箱除味剂是利用活性炭制成的。某化学兴趣小组用冰箱除味剂进行了相关探究。

探究一:除味剂的还原性

(1)除味剂与氧化铜粉末反应。实验前,小组同学将除味剂研磨成粉末的目的是_____。

(2)稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率。小组同学将图中乙装置替代甲装置,将试管直立起来,并在酒精灯上加上网罩,调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部,其目的是_____。

(3)他们在检验了乙装置的气密性后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,_____(填“能”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应,原因是_____(用化学方程式表示)。

(4)待反应结束,先将导管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,熄灭酒精灯,自然冷却。若不关闭止水夹可能出现的问题是_____。

探究二:除味剂的吸附效果

小组同学认为除味剂的质量会影响吸附效果,设计了如下的实验,相关数据如表。

实验编号

10%红墨水溶液

同一规格除味剂

溶液褪色的时间

1

10mL

5g

10min

2

10mL

10g

5min

(5)上述实验的结论是_____。

(6)还有哪些因素可能会影响吸附效果?请说出你的猜想,并设计实验验证。

猜想:_____ 设计实验:_____。

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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市包河区2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题

物质的性质决定了物质的用途,而物质的用途又可以体现出物质的性质。下列叙述中,物质的性质与用途不相关的是(  )

A.氮气﹣常温下化学性质稳定﹣可用作食品的保护

B.焦炭﹣具有还原性﹣冶炼金属

C.氧气﹣可供给呼吸﹣医疗上用于抢救病人

D.石墨﹣能导电﹣铅笔芯

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科目:初中化学 来源:广西贵港市桂平市2019-2020学年九年级上学期段考化学试卷 题型:单选题

下列实验方案中不正确的是( )

A.鉴别食盐水和蒸馏水,可分别取少量做蒸发操作,蒸干后有固体留下的是食盐水

B.可以通过升高温度,将接近饱和的硝酸钾溶液转变成饱和溶液

C.鉴别空气、氧气、氮气三瓶无色气体,可以用燃着的木条进行鉴别

D.检验石蜡中是否含有氢元素,在其燃烧火焰上方罩上干冷的烧杯,观察烧杯内壁有无水雾

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科目:初中化学 来源:黑龙江大庆市祥阁学校二部 2019-2020 学年八年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

学校安全无小事,下列做法会造成安全事故的是(  )

A.加热时试管口不对准别人和自己

B.先预热,再给试管内的物质加热

C.用灯帽盖灭酒精灯

D.高锰酸钾制氧气实验完后先熄灭酒精灯再移导管

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