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请结合图示回答问题.

(1)实验室用KMnO4制取O2应选用的发生装置为
 
(填字母序号),取用KMnO4应选用仪器
 
(填字母序号),实验时在试管口放蓬松棉的作用是
 

(2)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
    ①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗的下端管口:
    ②将注射器C连接到装置E的导管口处:
    ③慢慢拉动注射器C的活塞,观察到
 
,表示装置E的气密性良好.
(3)实验室用装置E制取O2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是
 

(4)小明同学想研究不同的氧化物能否在氯酸钾制取氧气实验中起催化作用,进行以下实验:
实验编号KCI O3/g氧化物产生气体的体积(mL)耗时(s)
10.6/9.848.0
20.60.2g二氧化锰6.736.5
30.60.2g氧化铁6.789.5
通过以上实验证明氧化铁作为氯酸钾受热分解的催化剂,但没有二氧化锰的催化效果好,请回答:以上实验测量仪器体积,所需的量筒规格为
 
(填代号).
Ⅰ.10mLⅡ.50mLⅢ.100mL.
考点:氧气的制取装置,检查装置的气密性,氧气的收集方法,催化剂的特点与催化作用
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)据高锰酸钾制取氧气的反应原理、固体药品的取用,试管口放棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管分析解答;
(2)用注射器C检查装置E的气密性时,向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端,将注射器C连接到装置E的导管口处,缓慢拉动注射器C的活塞,观察现象.
(3)用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率.
(4)根据提供的数据分析.
解答:解:(1)加热高锰酸钾制取氧气属于“固体加热型“,故选发生装置D,取用KMnO4固体时用药匙,试管口放棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;
(2)用注射器C检查装置E的气密性时,向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端,将注射器C连接到装置E的导管口处,缓慢拉动注射器C的活塞,锥形瓶内压强减小,在大气压强的作用下,水长颈漏斗中的水面下降,长颈漏斗下端有气泡逸出,表示装置E的气密性良好;
(3)注射器与长颈漏斗比较,注射器上有可以控制的活塞,可以根据实验时的需要添加药品,不用时可随时停止,所以用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率.
(4)生成的气体的体积是9.8mL和6.7mL,根据减少误差的原则,要选用Ⅰ.
故答案为:(1)D;A;防止高锰酸钾的粉末进入导管使其阻塞(2)长颈漏斗中水面下降,下端有气泡冒出(3)可以控制反应的速率(4)Ⅰ
点评:实验室制取氧气的实验是初中化学的重点内容,与之相关的问题同学们一定要了然于心.
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分子是构成物质的一种粒子,“酒香不怕巷子深”说明了(  )
A、分子很小
B、分子在不断地运动
C、分子由原子构成
D、分子之间有间隔

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下列过程中发生了化学变化的是(  )
A、胆矾研碎B、牛奶变酸
C、过滤液体D、酒精挥发

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下列对打火机主要燃料丁烷(C4H10)的看法不正确的是(  )
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B、从结构上看:一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成
C、从变化上看:丁烷完全燃烧只生成水
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下列变化中属于物理变化的是(  )
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实验室常用白色固体硫酸铜(CuSO4)来检验水蒸气,当其遇到水蒸气时立刻变为蓝色固体五水硫酸铜(CuSO4?5H2O).
(1)用Cu为原料制备CuSO4有以下两种方法:
法一:Cu+O2
加热
CuO,CuO+H2SO4→CuSO4+5H2O
法二:CuO+H2SO4(浓)
加热
CuSO4+SO2+H2O
从保护环境角度考虑,上述方法中更好的是
 
,要得到32g CuSO4,需要的Cu的质量为
 

(2)已知:Na2CO3?10H2O的相对分子质量=23×2+12+16×3+18×10=286,则CuSO4?5H2O的相对分子质量为
 

(3)用1.6g CuSO4来检验水蒸气时,若固体恰好全部变成蓝色,理论上吸收的水蒸气的质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、C均为纯净物,B、D、E均为混合物:①~⑤五条途径(见图)都会产生气体M,实验室可利用途径①、②、③反应来制取M,常温下,B是一种无色液体.工业上课通过途径④来产生M,自然界可通过途径⑤来提供M;途径①、②、③反应类型相同,途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂.回答下列问题:
(1)M的化学式为
 
;途径⑤也叫做
 

(2)写出途径①反应的文字表达式
 

(3)写出M在一定条件下与铁反应的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置.
(1)写出有标号的仪器名称:
a
 
 b
 
c
 
 d
 
 e
 

(2)试管口塞一团棉花的作用
 

(3)氧气可以用
 
收集,因为
 
;也可以用
 
法收集,因为氧气
 
,盛满氧气的集气瓶应
 
放在桌面上.检验氧气是否收集满的方法是
 

(4)实验室可以利用加热分解高锰酸钾的方法制氧气,该反应的文字表达式是:
 
这种方法属于
 
变化.工业上采用
 
法制取氧气,这种方法属于
 
变化.
(5)在实验室制取氧气主要分为以下七步.
第①步:给试管加热
第②步:检查装置的气密性
第③步:用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上
第④步:将高锰酸钾放入试管中,管口塞一团棉花,用带导管的塞子塞紧
第⑤步:用排水集气法收集一瓶氧气
第⑥步:熄灭酒精灯
第⑦步:将导管从水槽内拿出来
正确的操作顺序是
 
.第⑥、⑦步如果操作错误会造成什么后果
 

(6)他们用这种方法收集了两瓶气体.在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一下,而插入后收集的一瓶木条则能复燃.导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):
 

(7)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三点)
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置.关于该装置,下列说法中不正确的是(  ) 
A、b导管连接供给氧气的钢瓶
B、b导管连接病人吸氧气的塑料管
C、使用该装置用来观察是否有氧气输出
D、使用该装置用来观察氧气输出的速率

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