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3.取100g 氯化钠溶液,滴入足量硝酸银溶液,得到14.35g白色沉淀.
(1)计算氯化钠溶液中溶质的质量分数.(反应原理为:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(2)用15%的氯化钠溶液浸泡瓜果片刻可以起到消毒作用.要使(1)中氯化钠溶液的溶质质量分数变为15%,可向其中加入一定量的氯化钠(填“氯化钠”或“水”).
(3)实验室配制1 5%的氯化钠溶液的正确操作顺序为计算、称量、量取、溶解.

分析 (1)题目给出了反应原理,根据生成的沉淀的质量求算NaCl的质量,进而求算溶液中溶质的质量分数.
(2)根据(1)计算结果对比15%,确定加水还是加氯化钠.
(3)溶液配制的过程为计算、称量、量取、溶解(也可以是计算、称量、溶解)

解答 解:
(1)折生成14.35g氯化银沉淀消耗的氯化钠的质量为x.
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
58.5                   143.5
x                          14.35g
$\frac{58.5}{143.5}$=$\frac{x}{14.35g}$
x=5.85g
氯化钠溶液质量分数为$\frac{5.85g}{100g}$×100%=5.85%
(2)由于5.85%<15%,所以应该是向溶液中加入氯化钠.
(3)溶液配制过程是先计算,然后称量(固体称量,液体是量取,可以统称称量,也可以分开称量和量取),最后溶解.
答:(1)计算氯化钠溶液中溶质的质量分数为5.85%.(2)氯化钠.(3)溶解.

点评 根据化学方程式进行计算,首先要确定计算所需要的数据,进而根据正确的化学方程式和相关的相对分子质量计算,注意过程要完整.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射,有黑色四氧化三铁固体生成
B.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应后生成浅绿色沉淀
C.电解水时负极产生的气体体积是正极产生气体体积的2倍
D.打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口上方出现大量白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.某农场附近新建了一座燃煤火力发电厂后该农场的小麦产量急剧下降.经农场技术员测定:雨水pH约为4、土壤pH约为5.已知一些重要作物最适宜生长的土壤的pH如表:
作物①水稻②小麦③玉米④油菜⑤马铃薯
pH6~76.3~7.56~76~74.8~5.5
(1)据上表数据,你认为这种土壤最适合种植的作物是(填编号)⑤.
(2)继续种小麦,你认为最好选用以下(填编号)②试剂来改良土壤.①工业盐酸  ②熟石灰  ③纯碱
(3)该厂的下列整治措施不妥的是B(填序号):
A.废气循环利用   B.将废气点燃后排放C.废水用碱中和后排放 D.改进工艺,减少废气废水的产生.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.在学习盐酸的化学性质时,小明和小芳两位同学分别做了碳酸钠溶液和稀盐酸溶液的化学实验(如图).小明的实验中能观察到有气泡产生,小芳的实验中观察不到有气泡产生,对此意外现象,两位同学进行如下探究:

【提出问题】小芳的实验中为什么没有观察到明显现象?
【查阅资料】①碳酸钠和稀盐酸反应不仅可以生成二氧化碳,还可以生成碳酸氢钠.
②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应;而碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成沉淀.
【设计实验】证明小芳实验的溶液中含有碳酸氢钠.
实验步骤实验现象实验结论
①取上述溶液少量于试管中,加入足量的
CaCl2
       (写化学式)溶液
产生白色沉淀小芳实验的溶液中
含有碳酸氢钠
②取步骤①所得上层清液少量,滴加
稀盐酸
产生气泡
写出步骤①反应的化学方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
【实验反思】(1)Na2CO3溶液和盐酸溶液反应的生成物受到盐酸量的影响,稀盐酸过量(填“过量”或“不足”)时才有气泡冒出.
(2)当反应物的量不同时,产物可能不同,试另举一例:氧气足量时,碳燃烧生成二氧化碳,氧气不足时,碳燃烧生成一氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.现有250g溶质质量分数为12%的稀盐酸,使其与足量大理石反应,可以生成多少克二氧化碳?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.根据所学化学知识完成下列各小题:
(1)日常生活中用肥皂水区别硬水和软水,用加热煮沸方法降低水的硬度.
(2)超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售,是因为保鲜膜除了可以阻止食物中的水分流失,还能隔绝 空气,防止食物腐败.但大量使用保鲜膜丢弃后会造成白色污染,所以要控制使用.给保鲜膜碎片加热,观察到碎片熔化,冷却后变成固体,加热又熔化,由此可知,保鲜膜是热塑性塑料(选填:“热塑性塑料”或“热固性塑料”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图.请回答下列问题:

(1)写出①、②的仪器名称:①长颈漏斗;②水槽.
(2)实验室制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(3)可燃性气体的使用必须注意安全,在点燃前都需要检验气体的纯度,如F,若听到尖锐的爆鸣声,则不纯.需要重新收集.所以要收集到较纯净的氢气,最好选用的收集装置是C.
(4)B装置可用来测量生成的H2的体积,检验该装置气密性的方法是:当把针筒内往外拉时,若看到长颈漏斗的下端会产生气泡,说明气密性良好.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性.
【对固体猜想】
猜想Ⅰ.全部是NaOH;   猜想Ⅱ.全部是Na2CO3
猜想Ⅲ.是NaOH和Na2CO3的混合物.

【实验和推断】
(1)若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是稀盐酸,说明氢氧化钠已经(填“已经”或“没有”)变质.
(2)若A是CaCl2溶液.①现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞不变红色,则猜想II成立.②猜想Ⅲ成立的实验现象是现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞变红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,它们与我们的生活息息相关,请利用学过的知识回答下列问题:
(1)生活中常在铁制的暖气外面刷一层铝粉防锈,金属铝耐腐蚀是因为铝易被氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜,起到保护作用.
(2)将铝、铁、铜丝分别插入溶质质量分数相同的稀盐酸中,通过是否发生反应及反应的剧烈程度可以判断三种金属的金属活动性顺序.写出发生反应的化学方程式2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(写一个即可).
(3)通过金属与盐溶液反应也可以得出三种金属活动性顺序.为验证铝、铁、铜的活动性顺序下列实验方案合理的是CD(填字母序号).
A.将铝、铁片分别放入硫酸铜溶液中
B.将铁、铜片分别放入硫酸铝溶液中
C.将铁片分别放入硫酸铝溶液和硫酸铜溶液中
D.将铝、铜片分别放入硫酸亚铁溶液中.

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