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11.下列实验基本操作正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 A、运用胶头滴管的操作解答.
B、运用稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中解答.
C、运用检查装置气密性的要领解答.
D、运用酒精灯操作要领解答.

解答 解:A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中操作错误.
B、稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中,防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出,B操作不正确.
C、检查装置的气密性先将导管放入水中然后用手握住试管外壁看导管口是否有气泡冒出,C操作正确.
D、酒精灯不能用嘴吹灭,应该用盖盖灭,错误.
故选C

点评 了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证;掌握化学实验的基本技能,才能安全、准确地进行化学实验.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.利用如图装置进行有关物质性质的实验.
(1)证明CO2与NaOH反应:
I中充满CO2气体,Ⅱ中加适量澄清石灰水,连接装置导管b→d(填字母序号).打开a、b处止水夹,通过分液漏斗A加入足量NaOH溶液后,关闭a、b处止水夹,轻轻振荡,充分反应后打开b处止水夹.可观察到的现象有:Ⅱ中溶液倒吸入I中、Ⅰ中溶液产生白色浑浊.倒吸后I中发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(2)研究双吸剂(主要成分是铁粉)的变质情况:
I中放置适量使用过一段时间的双吸剂,Ⅱ中放置足量锌粒,连接装置导管a→d.打开a、b处止水夹,通过分液漏斗A加入适量稀硫酸后,关闭a处止水夹.观察到I中冒气泡,溶液变为黄色并通过导管流入Ⅱ中;Ⅱ中也产生气泡,锌粒表面逐渐有灰黑色固体生成.[已知:Fe2(SO43+Zn═2FeSO4+ZnSO4]
结合实验现象推断:
①实验中的双吸剂部分变质(填“未变质”、“部分变质”或“完全变质”).
②I、Ⅱ中发生的所有置换反应的反应物组合为:Fe和H2SO4、Zn和H2SO4、Zn和FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列元素属于金属元素的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.a、b、c三种酸分别与足量的金属Mg充分反应,生成等质量的H2,反应消耗a、b、c的分子数目之比为3:6:2.下列关于a、b、c的推理合理的是(HX、H2Y、H3Z分别表示三种酸)(  )
A.a、b、c三种酸溶液中的H原子数目:c>a>b
B.a、b、c与金属Mg反应的速率:b>a>c
C.a、b、c的相对分子质量:b<a<c
D.a、b、c可能分别为H2Y、HX、H3Z

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.甲、乙、丙、丁都是初中化学中最常见的物质,已知它们由H、O、C、Cl、Na、Ca 6种元素中的2种或3种组成,丙与甲、乙、丁都能发生反应.将这四种物质的溶液按图所示相互滴加,现象为:①产生白色沉淀;②有气泡冒出;③无明显现象
(1)甲、乙、丙、丁都属于化合物(填“单质”或“化合物”).
(2)试管②中产生的气体是CO2(填化学式).
(3)试管①中反应的化学方程式是Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(4)向试管③滴加的溶液溶质可能是NaOH(填化学式,下同)或Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法错误的是(  )
A.在溶液中K+和SO42-能大量共存
B.氯化钠是由氯化钠分子构成的
C.最外层电子数决定了元素的化学性质
D.氯离子和氯原子的核外电子层数相同

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.现有一不纯的氧化铜样品16g,可能混有氧化铁、氧化镁、木炭粉、氯化钠中的一种或几种,加入200g稀硫酸恰好完全反应,没有固体剩余,生成3.6g水,则下列判断正确的是(  )
A.原固体样品中肯定不含木炭粉
B.原固体样品中只混有氧化镁
C.恰好完全反应后溶液中水的质量为184g
D.所用的稀硫酸中溶质质量分数为19.6%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.分类是化学学习、研究的重要方法.实验室中的药品常按物质的性质、类别等不同而有规律地放置.下列是四个药品橱内存放药品标签.实验室新进了-瓶纯碱 (Na2CO3),你认为应存放在哪一药品橱内(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.硒可用作静电复印硒鼓的材料.元素周期表中“硒”的信息如图所示.下列有关硒元素的说法错误的是(  )
A.是非金属元素B.原子序数为34
C.元素符号是SeD.相对原子质量为78.96g

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