【题目】某化合物由碳、氢、氧三种元素组成,图甲是该化合物的元素质量分数饼状图,图乙是该化合物化学反应的微观示意图,下列说法不正确的是
A. 元素X、Y、Z分别表示氢、碳、氧 B. 该化合物化学式表示为CH4O
C. 乙中的生成物是两种氧化物 D. 乙中发生的反应,原子种类不变
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【题目】“太阳能光伏发电系统”在交通、通讯、海洋、气象、光伏电站、太阳能建筑等领域中,具有不同程度的应用。白天在光照条件下,太阳能电池方阵对蓄电池进行充电,将电能储存起来,晚上,将直流电转换成交流电,输送到配电柜进行供电。请回答下列各题:
(1)“太阳能光伏发电系统”在白天时工作过程中的全部能量转化是 (用“→”表示转化)____
(2)该系统组成中的边框,所用的材料是铝合金,用铝合金代替铁合金,因为铝和铁在物理性质上相比较具有(______)的优点。
A.耐腐蚀 B.密度小 C.硬度大
(3)太阳能电池一般为硅电池。工业上用焦炭在高温条件下还原石英砂(主要成分是二氧化硅)得到粗的单质硅,反应同时生成一种大气污染物,该反应的方程式为_______,反应前后硅元素的化合价变化为________。
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【题目】水是人类宝贵的自然资源。
(1)如图实验中得到氧气的试管是_______(填“1”或“2”),电解水实验揭示了水是由氧元素和_____组成的,保持水的化学性质的最小粒子是______;写出电解水的化学方程式_____。
(2)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。如图为太阳能海水淡化装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中,一定会发生变化的是__________。(填字母序号)
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔
②通过该方法得到水是__________(填“纯净物”或“混合物”)
(3)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中不溶性杂质,过滤需要用的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和__________(填写仪器名称),填写的仪器在过滤中的作用是__________。
(4)硬水给生活和生产带来很多麻烦,通常利用滴加__________来区分软水与硬水,并且生活中常用__________的方法降低水的硬度。
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【题目】下图中A~F是初中化学常见的物质,其中A和B都由两种相同的元素组成,C、D均为气体单质,气体C被誉为“二十一世纪最理想的能源”,单质E是目前世界年产量最高的一种金属,该金属在气体D中燃烧,火星四射,生成黑色固体F。
(1)写出下列物质的化学式:A______; C______;
(2)气体D在空气中的体积分数是_______%;
(3)写出金属E在气体D中燃烧的化学反应方程式___________。
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【题目】写出下列反应的化学方程式:
(1)点燃的镁条能在二氧化碳中继续燃烧,生成一种金属氧化物和一种非金属单质。_______。
(2)海洛因、鸦片、大麻都是危害人类健康的毒品。大麻的主要成分是C21H30O2,它在空气中燃烧生成二氧化碳和水。_______。
(3)黑火药是我国古代四大发明之一,它是由木炭、硫粉、火硝(KNO3)按一定比例混合而成的,爆炸后生成硫化钾、氮气和二氧化碳。______________。
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【题目】某学习小组做镁在空气中燃烧实验时,发现生成物中有黑色固体,针对这一现象及该反应的应用,他们开展了如下探究,请仔细阅读并完成下列探究报告。
(探究目的)探究黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的。
(分析猜想)分析空气中各种成分,寻找猜想依据:
空气成分一:氧气; 空气成分二:氮气; 空气成分三:水蒸气;空气成分四:二氧化碳;空气成分五:稀有气体:化学性质很稳定,一般不与其它物质反应。
(实验一)镁带与氧气的反应
(一)制取氧气并探究氯酸钾和二氧化锰制氧气的实验中反应物与催化剂的最佳质量比。
实验中采用如图1、2所示装置,取20g氯酸钾,分成10等份,每份2g,分别装入10支试管中。在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰,分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时,生成200mL氧气所消耗的时间。实验记录的数据如表:
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二氧化锰的质量/g | 0.1 | 0.2 | 0.33 | 0.4 | 0.5 | 0.66 | 1 | 1.3 | 2 | 3 |
二氧化锰与氯酸钾的质量比 | 1:20 | 1:10 | 1:6 | 1:5 | 1:4 | 1:3 | 1:2 | 2:3 | 1:1 | 3:2 |
生成200mL氧气时间/秒 | 235 | 186 | 162 | 147 | 133 | 117 | 143 | 160 | 211 | 244 |
请回答下列问题:
(1)请写出该实验中发生反应的符号表达式:________;
(2)为了完成本实验,方框内应选择图2气体收集装置中的______(填字母);
(3)分析上述数据,你认为利用此法制氧气,二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为_______;
(4)催化剂能影响化学反应速度,温度、反应物的浓度(或质量分数)、反应物接触面积等也会影响化学反应速度。分析上表数据,结合影响化学反应速度的因素分析当二氧化锰与氯酸钾的质量比低于最佳质量比时,反应速度变低的原因是_________。
(二)燃烧镁带,观察现象将镁带打磨光亮,点燃,伸入盛满氧气的集气瓶中,产生大量白烟,生成白色固体。
实验结论:镁与氧气反应生成白色的氧化镁。写出该反应的符号表达式_______
(实验二)镁带与氮气的反应
(一)获取氮气:方法1:工业上把空气液化,然后蒸发,先蒸发出来的气体就是氮气;
方法2:实验室将氨气通过红热的氧化铜,可制得纯净的氮气和铜。属于化学变化的是____(填“方法1”或“方法2”)
(二)燃烧镁带,观察现象
将镁带打磨光亮,点燃,伸入盛氮气的集气瓶中,瓶内壁附着一层淡黄色的固体。
实验结论:镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁,其中氮元素的化合价为-3,则氮化镁的化学式为_______
(实验三)镁带与水蒸气的反应
实验装置如下图所示:
(1)装置A中放入几粒沸石或碎瓷片的目的是__________;
(2)实验开始时,应先点燃A处酒精灯,等观察到水沸腾后,再点燃B处酒精灯,这样做的目的是_______;
(3)生成的气体通入肥皂液中,用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中,说明生成的气体是_______;
实验结论:镁粉能和水蒸气反应,但装置B中并没有产生黑色固体
(探究结论)根据以上信息,可以推理得出镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中的_____反应产生的。
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【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是________. 写出红磷在空气中燃烧的化学方程式:______。
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是___,由此可得出空气中氧气的体积分数约为____.
(3)该实验可推论出氮气___(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质__(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
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【题目】下图是电解水的装置,结合所学知识,完成下列问题:
(1)其中A试管应该与电极的________极(填正或负)相连。
(2)B试管中气体的检验方法为___________。
(3)通过该实验小明得出了许多结论,请你说出其中一条:_______。
(4)写出该反应的化学方程式_______________。
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【题目】已知NaHS、MgSO4、NaHSO3组成的混合物中,硫元素的质量分数为a%,则混合物中氧元素的质量分数为
A. a% B. 2a% C. (100-1.75a)% D. (1-0.75a)%
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