利用无色酚酞试液可以鉴别的一组溶液是( )
A.BaCl2、H2SO4、HCl B.NaOH,KOH,HCl
C.K2CO3,Na2CO3,HCl D.NaCl,NaOH,HCl
【考点】酸、碱、盐的鉴别.
【专题】物质的鉴别题.
【分析】鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红;据此进行分析判断.
【解答】解:A、氯化钡溶液与硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀,氯化钡溶液显中性,硫酸显酸性,均不能使无色酚酞试液变红色,利用无色酚酞试液不能鉴别,故选项错误.
B、NaOH、KOH溶液均显碱性,均能使酚酞变红;盐酸显酸性,不能使无色酚酞试液变红色;利用无色酚酞试液不能鉴别,故选项错误.
C、碳酸钠、碳酸钾溶液均显碱性,均能使酚酞变红;盐酸显酸性,不能使无色酚酞试液变红色,利用无色酚酞试液不能鉴别,故选项错误.
D、向三种物质中分别滴加酚酞,能使酚酞变红的是氢氧化钠,不变色的是氯化钠和盐酸,然后将不变色的两种溶液分别滴入变色的氢氧化钠中,会使红色褪去的是盐酸,剩下的是氯化钠,利用无色酚酞试液可以鉴别,故选项正确.
故选:D.
【点评】本题有一定难度,解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:
各组物质的性质、用途、化学式不一致的是( )
选项 | A | B | C | D |
物质 | 氦气 | 氮气 | 金刚石 | 氢气 |
性质 | 通电发出有色光 | 化学性质不活泼 | 质地硬 | 具有可燃性 |
用途 | 霓虹灯 | 保护气 | 作钻头 | 作燃料 |
化学式 | He2 | N2 | C | H2 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室制取气体常见的装置,据图回答有关问题.
①写出指定仪器的名称:a. ;b. ;
②实验室制取二氧化碳气体,装置A、B都可用作发生装置,其中可以随时使反应发生或停止的装置是 B (填序号,下同),可选用的收集装置是 .
③用装置C作为发生装置制取氧气,发生反应的化学方程式为 ;用装置D收集氧气,气体收集完毕时,应先 (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”);氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是 (填序号)
Ⅰ.氯酸钾中加入了二氧化锰Ⅱ.收集前,集气瓶中未注满水
Ⅲ.收集后,集气瓶中仍有少量水Ⅳ.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
④实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速率,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ;如果用图G所示装置收集乙炔,气体应从 (填“m”或“n”)端管口通入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列离子能在PH=12的水溶液中大量共存的是( )
A.SO42﹣、NO3﹣、K+、H+ B.Na+、Cl﹣、OH﹣、Al3+
C.Cl﹣、NO3﹣、K+、Na+ D.Ag+、Cl﹣、CO32﹣、K+
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲和乙的饱和溶液,从t1℃升温到t2℃,仍是饱和溶液
B.t1℃时,甲和乙的溶解度相等
C.t1℃时,甲和乙各30g分别加入80g水中,均能恰好完全溶解
D.t2℃时,在100g水中放入60g甲,形成不饱和溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了控制温室效应和改善生存环境,下列措施中切实可行的是( )
①减少煤等燃料的使用;②禁止使用煤等燃料;③禁止乱砍乱伐;④开发氢能源;⑤利用水力发电;⑥种植花草树木.
A.①③④⑤⑥ B.①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④
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科目:初中化学 来源: 题型:
绿色化学试剂碳酸二甲酯是良好的溶剂和燃油添加剂,其化学式为C3H6O3.请计算:
(1)碳酸二甲酯的相对分子质量为 .
(2)30g碳酸二甲酯中含氧元素的质量是 .
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