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18.如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线.
(1)在t1℃时,乙和丙的溶解度相等.
(2)t3℃时,分别将甲、乙、丙的等质量饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是丙,析出晶体最多的是甲.
(3)t2℃时,向70g甲物质中加入100g水,充分溶解后,所得溶液是.(填“是”或“不是”)饱和溶液,该溶液的溶质质量分数是37.5%.

分析 (1)乙和丙溶解度的交点对应的溶解度相等,查出对应的温度即可.
(2)根据三物质溶解度随温度变化而变化的情况判断降低温度时是否会析出晶体及析出晶体的多少.
(3)由t2℃时甲的溶解度为60g,可判断t2℃时,向70g甲物质中加入100g水,所得溶液是否饱和,进而计算所得溶液的质量分数.

解答 解:(1)在t1℃时,乙和丙的溶解度相等.
(2)丙的溶解度随着温度的降低而增大,故降温后不会析出晶体;甲、乙两物质的溶解度都随着温度的升高而增大,但甲物质的变化较大,故等质量饱和溶液降温至t1℃,甲析出的晶体多.
(3)t2℃时甲的溶解度为60g,t2℃时,向70g甲物质中加入100g水,最多只能溶解60g,所得溶液为饱和溶液;所得溶液中溶质的质量分数为$\frac{60g}{60g+100g}×$100%=37.5%.
故答案为:(1)t1;(2)丙;甲;(3)是;37.5%.

点评 本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,熟记和理解固体溶解度曲线的意义、溶质质量分数及其有关计算、饱和溶液和不饱和溶液的特征等是正确解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.甲、乙两位同学在学完酸、碱、盐的化学性质之后,做了如图所示的实验:
(1)将碳酸钠溶液滴入C试管中时,酚酞试液变红色,据此说明碳酸钠溶液显碱性;
(2)实验结束后,他们将A试管内过滤后滤液,和B、C实验后的废液都倒入同一洁净的废液缸中,发现有气泡产生,溶液显无色.
【提出问题】最终废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】
甲同学猜想:废液中只含有NaCl;
乙同学猜想;废液中含有NaCl、HCl两种溶质.
【活动与探究】为了验证甲、乙两位同学的猜想,请你设计实验.
实验步骤实验现象实验结论
取少量废液于试管中,向其中滴加适量的
碳酸钠溶液
观察到有气泡冒出甲的猜想不正确
 
取少量废液;用pH试纸测定溶液的pH值
观察到溶液的pH=3乙的猜想正确
【交流反思】
(3)反应后,A试管内过滤的滤液所含的溶质为氢氧化钠或氢氧化钠和碳酸钠.
(4)最终废液的正确处理方法为:向最终废液中加入氢氧化钙溶液至中性后再倒掉废液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.关于“水”参与的变化,属于化学变化的是(  )
A.配食盐水B.小河流淌C.冰川融化D.酸雨形成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列过程发生化学变化的是(  )
A.
石墨做电极
B.
紫花变红花
C.
氮气防腐
D.
黄铜与红铜相互刻划

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.用“○”、“●”分别表示氢原子和氧原子,如图在点燃条件下,氢气与氧气反应的微观模拟图.从微观角度回答下列问题:

(1)在B图中将相关粒子图形补充完整;
(2)此变化过程中没有发生改变的微观粒子有氢原子、氧原子和未参加反应的氢分子;
(3)生成物属于氧化物的原因是由同种分子构成,分子中含有两种原子,其中一种是氧原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.(1)将某NaOH溶液逐滴滴人一定量的某盐酸中,图象合理的是乙(填“甲”或“乙”).
(2)长期敞口放置的氢氧化钠溶液变质的原因是(用化学方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(3)用一种试剂既可以检验敞口放置的氢氧化钠溶液已经变质,又可以除去变质生成的杂质,这种试剂可以是(用化学式表示)Ca(OH)2等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列变化过程中,一定发生了化学变化的是(  )
A.熔化B.升华C.爆炸D.燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.我有一个温馨的家.
(1)前几天家里的花叶子有些发黄,妈妈给花施加了一些碳酸氢铵(NH4HCO3),今天我惊喜地发现花叶子变得浓绿,我知道碳酸氢铵是一种氮肥(填“磷肥”、“氮肥”或“复合肥料”).
(2)爸爸给家里换了一台节能天然气热水器,天然气的主要成分甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)我在学习炒菜时,不小心油锅着火了,我迅速用锅盖盖灭,该灭火的原理是隔绝空气;
(4)饭后洗碗盘时,我滴了几滴洗涤剂以除去油渍,这是利用了洗涤剂的乳化功能.

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8.A、B、C、D分别是铁、盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液中的一种,其反应关系如图所示,图中两圆相交部分的①、②、③表示两种物质之间反应的主要现象,其中①无明显变化,②和③有明显变化.已知A与D反应的产物之一可作灭火剂,请完成下列问题:
(1)请分别写出B和D的化学名称:B氢氧化钠溶液、D碳酸钠溶液.
(2)A与C反应的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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