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    8．下列关于分子和原子的说法正确的是（　　）
    A．分子是保持物质性质的最小粒子B．原子是化学变化中的最小粒子
    C．分子的质量不一定比原子的质量大D．分子是构成物质的唯一粒子

    分析 A、分子是保持物质性质的一种粒子；
    B、根据化学变化中，分子可分，原子不可分进行解答；
    C、根据分子一定比构成该分子的原子大，但是不一定比其它原子大进行解答；
    D、根据物质是由分子、原子、离子构成的进行解答．

    解答 解：A、分子是保持物质性质的一种粒子而不是最小粒子；故不正确；
    B、化学变化中，分子可分，原子不可分，故正确；
    C、分子一定比构成该分子的原子大，但是不一定比其它原子大，故错误；
    D、物质是由分子、原子、离子构成的，故D错误．
    故选：B．

    点评 此题是对分子原子的考查，解决的关键是能对分子与原子的知识有较全面的认识，属常规性识记题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．碱式碳酸铜受热分解生成CuO、CO2和H2O三种物质，则碱式碳酸铜的组成是（　　）
    A．只含有碳、氢、氧元素
    B．一定含有碳、氢、铜元素，可能含有氧元素
    C．一定含有碳、氢、氧元素，可能含有铜元素
    D．肯定含有碳、氢、氧、铜四种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无明显现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属D红热并伸入盛有气体C中，瓶底有少量水的集气瓶中，金属D剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E．
    （1）写出各物质的名称：
    A：过氧化氢，C：氧气；
    （2）黑色粉末B在该反应中起催化作用；
    （3）写出金属D在C中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    倾倒液体    		B．
    取粉末状固体药品
    C．
    过滤    		D．
    用天平称量药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．实验室制氧气，可采用排水法收集，这是因为氧气不易溶于水．也可采用向上排空气法收集，这是因为氧气的密度比空气大．如何检验该气体是氧气用带火星的小木条伸入集气瓶中，木条复燃则为氧气．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．2012年3月22日是第二十届“世界水日”．
    （1）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的AD
    A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
    B．不间断地放水洗衣服
    C．不间断地放水刷牙
    D．用滴灌喷灌的方法灌溉农田和园林
    （2）区分硬水和软水的常用方法肥皂水；生活中使硬水转化成软水的方法加热煮沸
    （3）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水可生成胶状物可吸附悬浮于水中的杂质，除去硬水中过多的Ca2+（填离子符号）和Mg2+就可以得到软水
    （4）河水中有许多杂质，可以用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的是蒸馏
    （5）取回水样，静置过滤后，在实验室里过滤时用到的实验仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引流．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．现电解36g的水，通电后完全分解，试计算：
    （1）该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （2）可制得氢气的质量为多少？
    （3）可制得氧气的质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．你认为下列反应中，最适合在核潜艇内发生的是（　　）
    A．水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
    B．过氧化钠+二氧化碳--碳酸钠+氧气
    C．过氧化氢$\stackrel{催化剂}{→}$ 水+氧气
    D．高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．去年11月吉林省某化工厂苯胺车间发生了一起爆炸事故，使得100多吨苯类污染物（主要是苯、硝基苯和苯胺等）泄漏进松花江，造成严重的苯污染，导致哈尔滨市停止供水4天．其中的硝基苯（C6H5NO2）对人的危害甚烈，硝基苯是由4种元素组成，硝基苯分子中碳、氢的原子个数比是6：5．

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