如图表示甲、乙两种物质的溶解度曲线图,下列有关说法错误的是( )
| A. | t3℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度 |
| B. | 要使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液可以采取降低温度的方法 |
| C. | t2℃时,甲、乙两物质的溶液中溶质的质量相等 |
| D. | 将t3℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温到t2℃,所得溶液中溶质的质量分数相等 |
固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;溶质的质量分数.. | |
专题: | 溶液、浊液与溶解度. |
分析: | 根据已有的知识进行分析,溶解度曲线能表示物质的溶解度随温度变化的特点、得出结晶的方法、比较不同的物质溶解度之间的关系,据此解答. |
解答: | 解:A、读图可知,t3℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度,故正确; B、甲的溶解度随温度的升高而增大,要使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液可以采取降低温度的方法,故正确; C、t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等,但溶液质量不等时,甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量也不相等,故错误; D、将t3℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温到t2℃两者都仍为饱和溶液,因为二者的溶解度相等,所得溶液中溶质的质量分数相等,故正确. 故选C. |
点评: | 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息,本考点主要出现在选择题和填空题中. |
科目:初中化学 来源: 题型:
四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数,反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH
【查阅资料】
①Na2S4受热时,会与空气中的水蒸气反应,生成少量有毒气体硫化氢.
②硫代硫酸钠(Na2S2O3)可溶于水,常温下与NaOH溶液不反应.
③NaOH溶液可吸收硫化氢和二氧化碳.
【实验过程】如图所示.
①取0.5g碳酸钠、0.2g硫粉混合后置于试管中,加入(如图①所示,夹持装置已略去),制得Na2S4,反应为:4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X的化学式为 ;
②冷却后,取下棉花,放置一段时间,再向该试管中加入10mL水,迅速塞紧橡胶塞,充分振荡.测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h1(如图②所示);
③将该试管插入水中(如图③所示),拔下橡胶塞,观察到 ,塞紧橡胶塞.将试管取出,倒转过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离h2,记录数据h2.理论上h2:h1= ;
④按照①~③再重复实验2次、3次实验数据如表所示.
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
h1/cm | 11.0 | 11.4 | 11.6 |
h2/cm | 8.7 | 9.1 | 9.2 |
【解释与结论】根据第1次实验数据,计算空气中氧气的体积分数为 %(结果精确到0.1%);
【反思与评价】实验过程①中浓NaOH溶液的作用是 ;若实验过程②中,取下棉花后,未放置一段时间即进行后续操作,测定结果 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”),理由是: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象描述与事实不符合的是( )
| A. | 镁与稀盐酸反应产生气体,放出热量 |
| B. | 干冰在空气中升华周围出现白雾 |
| C. | 将铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉上有红色固体析出 |
| D. | 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的科学,许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的.下列实验操作或设计中正确的是
( )
| A. | 用50mL量筒量取8.2mL水 | B. | 收集CO2 |
| C. | 验证质量守恒定律 | D. | 分离出水中的二氧化锰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关溶液的说法中,正确的是( )
| A. | 溶液都是无色透明的 | B. | 氢氧化钠溶于水温度升高 |
| C. | 均一、稳定液体都是溶液 | D. | 溶液中的溶剂一定是水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
图1是实验室制取气体的常用装置.
(1)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若要控制反应速率,应选择的发生装置是 (填字母,下同);若要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置是 ;写出该反应的化学方程式 .
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,写出该反应的化学方程式 ;若用图2装置干燥二氧化碳,气体应从 (填“a”或“b”)端通入;若用图2装置检验二氧化碳,写出发生反应的化学方程式 ;
(3)碱式碳酸铜是一种绿色粉末,受热条件下会分解成三种氧化物,若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成,应将干燥的碱式碳酸铜放入 装置进行反应,观察到 ,证明生成物之一为水.
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科目:初中化学 来源: 题型:
在“课内比教学”活动中,老师和化学兴趣小组的同学一起对初中化学常见物质进行了如下探究.如图是实验室制汽水配方.为了检验汽水中是否含有二氧化碳,小燕和小苗设计了如下两个实验方案:
小燕:取汽水样品于试管中,滴人紫色石蕊溶液,观察到溶液 .
小苗:振荡汽水瓶,将产生的气体通入澄清石灰水,观察到澄清石灰水 ,该反应的化学方程式是 O .
以上两个方案中,我认为 (填“小燕”或“小苗”)的方案是正确的.
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