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不同种元素间的本质区别是

A.质子数不同

B.电子数不同

C.中子数不同

D.电子层数不同

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


 “东方之星”号客轮于2015年6月1日发生翻沉事故.6月3日为了方便用生命探测仪进行搜救,在舱底用氧炔焰对空气舱位置进行切割.

(1)氧炔焰是乙炔(C2H2)气体和氧气反应产生的高温火焰.乙炔气体属于      (填“有机物”或“无机物”).

(2)切割的舱底属于      (填“金属”或“合成”)材料.

(3)由于沉船燃料没有抽掉,切割可能导致起火,现场准备了灭火设施,可燃物燃烧的条件是            

(4)二氧化碳能灭火是因为      

A.不能燃烧,也不支持燃烧 B.能与水反应 C.密度比空气大 D.不能供给呼吸.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示,甲、乙、丙、丁、戊分别是碳酸钠溶液、氧化铁、氢氧化钙溶液、氯化钡溶液和稀盐酸中的一种。图中短线相连的物质能相互发生反应。已知丙溶液能使紫色石蕊溶液变成红色。

请回答下列问题:

⑴丁物质的化学式是         

⑵甲与乙反应的化学方程式是                     ⑶丙与戊反应的化学方程式是                     。⑷向盛有甲溶液的烧杯中滴加丙溶液,烧杯中溶液的pH会           (填“增大”或“减小”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


碳单质有金刚石、石墨和足球烯(C60)等,碳的化合物更是种类繁多.

(1)金刚石由  构成(选填“分子”、“原子”或“离子”),足球烯(C60)在氧气中完全燃烧,生成物是  

(2)小苏打片(NaHCO3)可治疗胃酸(主要成分是盐酸)过多,写出反应的化学方程式  

(3)烯烃是一类重要的有机化合物,它由碳、氢两种元素组成,烯烃分子中碳、氢原子数目有一定关系,其关系式可用CnH2n表示(n≥2),n表示碳原子个数,当n=2时是乙烯(C2H4),当n=3时,其化学式为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气中能供给动植物呼吸的是

A.氮气

B.氧气

C.二氧化碳

D.水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:


电石(主要成分为CaC2)和水反应可制取乙炔(C2H2),同时生成X,反应表示为:

CaC2 + 2H2 === X + C2H2­,X的化学式是

A.CaCO3 

B.Ca(HCO3)2

C.CaO

D.Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验方案设计合理的是

选项

实验名称

实验方案

A

检验某固体物质中是否含有碳酸盐

取少量样品于试管中,滴加足量的稀盐酸,看到有气泡产生,则该固体物质中含有碳酸盐

B

区分CO和CO2

分别向集气瓶中加入水,振荡,溶解的是二氧化碳

C

除去CO2中混有的CO

将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液,再将一氧化碳点燃除去

D

鉴别碳酸钠和碳酸钙两种固体粉末

取一种固体少量于试管中,加足量水,振荡。若固体溶解,固体是碳酸钠;若不溶解,固体是碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验小组在室温下将盐酸滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测量溶液温度,结果如右图所示。

(1)发生反应的化学方程式为        ;反应过程中       

(填“吸收”或“放出”)热量。

(2)从A到B的过程中,烧杯内溶液的pH逐渐       (填

“变大”或“变小”)。

(3)到C处时,溶液中溶质是     

(4)温度先增大后减小的原因是     

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科目:初中化学 来源: 题型:


 下列关于催化剂的说法中,正确的是                             (       )                                     

A.加入催化剂能使化学反应的速率加快  B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应

C.使用催化剂可以增加生成物的量      D.使用催化剂能改变化学反应的速率

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