【题目】现有六种物质:甲烷、氧气、二氧化碳、水、氮气、二氧化硫,请用化学式填写:
①供给呼吸的气体是 ;②干冰的成分是 ;③最常见的溶剂是 ;④天然气的主要成分是 ;⑤引起酸雨的气体是 ;⑥空气中含量最多的气体是 .
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)水是我们熟悉的物质,通过学习化学和关注新闻报道以后,我们对水有了一些新的认识。
(1)知道了水的微观结构。构成水的粒子表示为 (填序号)。
(2)懂得爱护水资源。爱惜水的正确做法是 (填序号)
A.右江水量充足,沿岸居民不须节约用水 B.生活污水可任意排放
C.用工业废水直接浇灌农田 D.加强河道管理,保证水质
(3)认识了水的化学性质。氢化钙(CaH2)固体可用于登山队员的能源提供剂,它和水反应生成氢氧化钙和氢气,反应的化学方程式为 。
(4)认识了水的用途
①在粗盐提纯中:水做 ;过滤时玻璃棒的作用是 。
②今年“世界水日”的主题是:水与能源。世界能源的大约20%来自水力发电(简称水电)。
水电是一种 (填“可再生”或“不可再生”)能源。发展水电的优点是 (填序号)。
A.可减缓化石能源的消耗
B.水力发电产生大量的温室气体
C.建水坝淹没土地
D.进行高成本的库区移民
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于空气的说法中,错误的是
A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
B.空气是一种十分重要的天然资源
C.若少量有害物质进入空气中,靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净
D.按质量分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)请根据下列仪器装置图,回答有关问题:
(1)仪器a的名称为__________。
(2)可用于实验室制取二氧化碳的发生装置是_______(填字母序号),在安装好仪器、加入试剂前,应该进行的操作是____________________(填操作名称)。
(3)可用于实验室制取氧气的发生装置是_______(填字母序号);将装置________(填字母序号)和F连接可以收集氧气并测其体积,则收集氧气装置的气体进口是______(填数字序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某溶液由盐酸、稀硫酸、氢氧化钾、氯化镁中的一种或几种混合而成。现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液,产生沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如图所示。则
(1)该溶液中一定没有的溶质是 。
(2)a点对应的溶液中一定含有的溶质是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关空气中各成分说法正确的是
A.氮气的化学性质不活泼,可在食品包装时充入防腐
B.氧气化学性质比较活泼,能燃烧
C.二氧化碳含量增多会引起温室效应,属于气体污染物
D.稀有气体一定不与其他物质发生反应
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