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    5．绿色植物经过光合作用可以生成葡萄糖（C6H12O6），关于葡萄糖，下列说法错误的是（　　）
    A．葡萄糖由碳、氢和氧三种元素组成B．一个葡萄糖分子中含有24个原子
    C．光合作用生成葡萄糖属于化学变化D．葡萄糖是一种氧化物

    分析 A．根据化学式的意义来分析；
    B．根据物质的分子结构来分析；
    C．根据物质的变化来分析；
    D．根据氧化物的概念来分析．

    解答 解：A．由葡萄糖的化学式C6H12O6可知，葡萄糖含有C、H、O三种元素，故正确；
    B．由葡萄糖的化学式C6H12O6可知，每个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子，共含有24个原子，故正确；
    C．光合作用的过程是将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程，生成了新物质，属于化学变化，故正确；
    D．氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故错误．
    故选D．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．水是一种重要的自然资源．
    （1）自来水厂处理水时，有时会向水中加入ClO2杀菌，此过程发生的是化学（选填“物理”或“化学”）变化．
    （2）为了鉴别硬水和软水，可加入肥皂水进行检验，日常生活中降低水硬度的方法是煮沸．
    （3）电解水时，用带火星的木条来检验如图B试管中的气体．
    （4）节约保护水资源是每个公民应尽的责任和义务，请列举一条生活中的节水措施洗菜水浇花等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．化学改变世界的途径是物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（　　）
    A．工业上利用液态空气分离法制取氧气
    B．利用膜分离法从海水中获得海水
    C．工业上用氧气炼钢
    D．充有稀有气体的灯泡通电后会发出不同颜色的光

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中不合理的是（　　）
    A．用pH试纸测得溶液的pH值为3.5B．用体温计测得体温为37.5℃
    C．用10ml量筒量取5.6ml稀盐酸D．用托盘天平称得12.8g食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．过滤是利用混合物中各成分颗粒大小的不同，过滤的操作要领：
    一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁，这是因为防止影响过滤速度
    二低：滤液面要低于滤纸边缘，滤纸上沿要低于漏斗口．
    三靠：烧杯要紧靠玻璃棒；玻璃棒下端要紧靠三层滤纸一边，玻璃棒起引流作用．漏斗的末端要紧靠烧杯内壁．
    如果过滤后仍然浑浊，原因可能是滤纸出现破损或滤液高于滤纸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．水在化学实验中的作用不可忽视．请回答下列相关问题：
    （1）如图中五个实验分别用到水．

    请回答：
    ①实验A中水作溶剂（填“溶剂”或“溶质”）
    ②实验B中水的作用是防止集气瓶炸裂．
    ③实验C中，通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积，可得出氧气约占空气总体积$\frac{1}{5}$的结论．
    ④实验D中水的作用是提供热量和隔绝空气．
    ⑤实验E中的水作溶剂和反应物．
    （2）水是很好的溶剂．下表是KNO3和KCl在不同温度时的溶解度，请回答下列问题：
    温度/C010203040506070
    溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
    KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3

    ①40℃时，向两个分别盛有45g KNO3和KCl固体的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，结果如右上图所示，则乙烧杯中的溶质是KNO3．
    ②采用任意一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，并将溶液变为不饱和溶液．下列说法中正确的是ACD（填字母）．
    A．溶剂质量可能不变   B．溶液中溶质的质量分数一定增大
    C．溶液质量一定增大  D．可采用升温或加水的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．第善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要方法．某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究：
    I．提出问题：
    问题1：铁为何称为黑色金属？
    问题2：铁和氧气在不同条件下能发生哪些反应？
    问题3：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？
    问题4：钢铁厂在选矿时，如何测定铁矿石中的含铁量？
    问题5：用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗？
    II．解决问题：
    问题1 上网查寻，有两种说法：
    a．因为在铁表面有黑色的铁的氧化物，所以叫黑色金属．
    b．因为铁的粉末为黑色，铁的氧化物也均为黑色，所以叫黑色金属．
    （1）你认为正确的说法是a（填“a”或“b”）
    问题2 通过学习，已经知道铁丝在潮湿的空气中能生锈，也能在纯氧中燃烧．
    （2）请写出一种防止钢铁生锈的方法刷漆．
    （3）请写出铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．问题3查阅资料
    a．铁常见的氧化物有氧化铁（Fe2O3）、四氧化三铁（Fe34）和氧化亚铁（FeO）．
    b．四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，可以近似地看作是氧化亚铁和氧化铁的化合物，它不溶于水，能与酸反应生成两种金属化合物．
    c．氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，能与酸反应，无磁性，也不能被磁铁吸引．
    d．金属氧化物与酸反应，生成对应的金属化合物和水．
    （4）请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O．
    （5）有一包黑色粉末；可能是铁粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一种，请你设计一种实验方进行鉴别取少量样品用磁铁吸引，不能被磁铁吸引，说明是FeO
    能被磁铁吸引，说明是铁粉或Fe3O4粉未，在取少量样品加入稀盐酸，产生气泡，说明是铁．若没有产生气泡，说明是Fe3O4．
    问题4 同学们参观了某钢铁厂，了解到钢铁厂在选矿时测定铁矿石中含铁量的方法较多．小明结合所学知识，设计了如图1所示的实验装置测定某赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数．他称取l0.0g赤铁矿，当赤钛矿中的Fe2O3全部还原为Fe时，剩余固体在CO的保护下冷却、称量，质量为6g（假设赤铁矿中的杂质均不与CO反应）．
    （6）图中酒精灯的作用是将多余的CO气体通过燃烧除掉，防止空气的污染．
    （7）该赤铁矿中Fe2O3的质量分数为80%．
    问题5在钢铁厂的实验室，同学们采集了用某种热分析仪记录的CO与Fe2 O3进行反应时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线，如图2所示：
    （8）根据图象分析，写出P点时固体成分的化学式Fe，固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为3Fe2O3 +CO$\frac{\underline{\;400-500℃\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．用化学符号表示：
    （1）钠元素Na （2）三个磷原子3P（4）氮气N2（5）两个氧分子2O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．将一些氧化铜粉末加入到100g质量分数为14%的硫酸溶液中，微热至氧化铜全部溶解，再向该溶液中加入16.8g铁粉，充分反应过滤，得到干燥的固体物质仍为16.8g．求：
    （1）原加入的氧化铜的质量是多少克？
    （2）最后得到溶液的溶质质量分数是多少？

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