【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和 .
(2)为减少污染,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可以认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:
①该反应的基本反应类型为;
②该反应生成物的分子个数比为;
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,经研究翻新NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.
①NH3中氮元素和氢元素的质量比为;
②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O2 6H2O+
(4)软玉也称中国玉,以新疆“和田玉”为代表,生成和田玉矿床的反应方程式为5CaMg(CO3)2+8SiO2+X CaMg(Si4O11)2(OH)+7CO2+3CaCO3 , 则X的化学方程式为 .
【答案】
(1)天然气
(2)置换反应;1:1
(3)14:3;2N2
(4)H2O
【解析】解:(1)常见的化石燃料包括煤、石油和天然气.(2)①由反应的微观示意图可知,该反应由一种单质和化合物反应,生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应;②由反应的微观示意图及质量守恒定律可知,该图示中一个碳原子与一个水分子反应,生成了一个易氧化碳分子和一个氢分子,所以,该反应生成物的分子个数比为1:1; 所以答案是:(1)天然气;(3)①氨气(NH3)中氮元素和氢元素的质量比为(14×1):(1×3)=14:3;②根据质量守恒定律可知,生成物中缺少4个氮原子,所以生成物应该是氮气,并且氮气的化学计量数是2;(4)根据质量守恒定律和生成和田玉矿床的反应方程式为5CaMg(CO3)2+8SiO2+X Ca2Mg5(Si4O11)2(OH)2+7CO2↑+3CaCO3 , 可知:方程式的右边钙、镁、硅、氧、氢、碳原子的数目分别是:5、5、8、47、2、10,左边钙、镁、硅、氧、碳原子的数目分别是:5、5、8、46、10,所以,X的化学式中应有的氢元素的原子个数为2,氧元素的原子个数为个1.则X的化学式为H2O.
所以答案是:(1)天然气;(2)①置换反应;②1:1;(3)①14:3;②2N2;(4)H2O.
【考点精析】解答此题的关键在于理解质量守恒定律及其应用的相关知识,掌握①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏,以及对化石燃料及其综合利用的理解,了解三大化石燃料: 煤、石油、天然气(混合物、均为不可再生能源).
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列选项中的物质所属类别正确的是( )
选项 | 物质 | 类别 |
A | 空气、石灰石、干冰 | 混合物 |
B | 氧气、蒸馏水、二氧化碳 | 氧化物 |
C | 氮气、水银、黄铜 | 单质 |
D | 铝合金、不锈钢、生铁 | 金属材料 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙.某同学设计了以下提纯方案:
请回答下列问题:
(1)方案中加入过量试剂a若为氢氧化钠溶液,则其目的是为了除去粗盐中的 .
(2)在过滤操作中,除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外,还需要用到的仪器是 .
(3)滤液B中所含的溶质为 .
(4)向滤液B滴加稀盐酸的过程中,当观察到的溶液的现象为时,应停止滴加,如果滴加的稀盐酸过量,对最后得到的精盐晶体的成分(填“有”或“没有”)影响.
(5)操作C的名称为 .
(6)工业上用电解饱和食盐水的方法可制取氢氧化钠、氢气、和氯气,写出反应的化学方程式 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形.下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题:
(1)请画出16号元素原子结构示意图 , 化学反应中该原子比较容易(填“得到”或“失去”)电子变成离子;
(2) 表示的是(填离子符号);
(3)上表中活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是(填化学式,任意填写一种).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】按题意从CO、SO2、CO2、C60四种物质中选择适宜的化学式,填入下列横线上。
①能使澄清石灰水变浑浊的是_______;
②既有可燃性又有还原性的气体是_________;
③有广泛的应用前景,可用于超导体方面的是______;
④溶于雨水,会形成酸雨的是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有甲、乙、丙三种金属,分别放入硫酸亚铁和硝酸银溶液中,实验现象如下表:
溶液 现象 金属 | 甲 | 乙 | 丙 |
FeSO4溶液 | 析出单质Fe | 无明显现象 | 无明显现象 |
AgNO3溶液 | 析出单质Ag | 无明显现象 | 析出单质Ag |
根据表中信息,判断这三种金属活动性由强到弱的顺序是
A. 甲>乙>丙 B. 甲>丙>乙 C. 乙>甲>丙 D. 乙>丙>甲
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序(R为未知金属),进行了如下实验:
(1)如图1所示,将金属丝同时插入烧杯中,乙中可观察到的现象是铁丝表面产生 .
(2)反应一段时间后,把烧杯中铁丝替换为R继续实验,如图2所示,若甲中出现气泡,乙中无明显现象,则此时烧杯乙中的物质是 , 可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为 .
(3)根据整个实验观察得到的现象,可以推测甲烧杯中X溶液可能是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如下.
回答问题:
(1)构成B物质的基本粒子是;
(2)4种物质中,属于化合物的是;(填序号)
(3)A物质中氢元素的化合价为+1,则氮元素的化合价为 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com