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你能闻到鲜花散发出的香味,由此可以说明的是(  )
A、分子之间有间隔
B、分子的质量很小
C、分子可以分成原子
D、分子在不断地运动
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
解答:解:能闻到鲜花散发出的香味,是因为花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到花香.
A、由分子的性质可知,能闻到鲜花散发出的香味的主要原因与分子之间有间隔无关,故选项错误.
B、由分子的性质可知,能闻到鲜花散发出的香味的主要原因与分子的质量大小无关,故选项错误.
C、由分子的性质可知,能闻到鲜花散发出的香味的主要原因与分子可分无关,故选项错误.
D、由于分子是在不断的运动的,这是造成能闻到鲜花散发出的香味香的主要原因,故选项正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于金属的说法正确的是(  )
A、食盐等物质可以防止铁生锈
B、通过高炉炼得的铁为生铁,是一种合金
C、金属材料中一定不含“非金属元素”
D、合金的熔点一定低于组成它的成分金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作,不能达到预期目的是(  )
A、用10mL量筒量取8.2mL水
B、用5mL水和5mL酒精配成10mL酒精溶液
C、用托盘天平称取5.6氧化铜粉末
D、用排水集气法可得到比较纯净的氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

自然界中有碳的单质,也有很多含有碳元素的化合物.
①单质中的碳元素称为游离态,化合物中的碳元素称为
 

②自然界中碳以单质形式存在的物质有石墨、足球烯以及
 
(填写名称);无定形碳中常用作吸附剂的是
 
(填写名称).
③写出足球烯C60(可用“C”表示)在足量的氧气中燃烧的方程式
 

④将大气中的CO2变为非气态化合物也可称为“固碳”,写出一个“固碳”的方程式:
 

⑤碳和金属形成的化合物叫碳化物.某碳化物MC2中含碳37.5%,已知C的相对原子质量为12,则金属M的相对原子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线,请回答下列问题:

(1)10℃时,碳酸钠的溶解度为
 
g;
(2)10℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质,至不再溶解为止,所得溶液的溶质是
 
,其中
 
(填溶质)质量较大.
(3)将碳酸钠不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有
 
 
(至少填两种).
(4)如图2所示,20℃时,将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是
 
(填字母序号).
A.氢氧化钠         B.氯化钠         C.硝酸铵.

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科目:初中化学 来源: 题型:

”和“”分别代表A2和B2两种不同单质的分子,它们能反应生成新物质 X,如图是该反应的微观示意图.下列叙述正确的是(  )
A、X由4种元素组成
B、反应过程中共出现了4种分子
C、该反应为置换反应
D、参加反应的A2与B2分子数之比为 3:l

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于二氧化碳的描述正确的是(  )
A、向紫色石蕊溶液里通入CO2,溶液变蓝
B、空气里CO2浓度过大,会使人中毒死亡
C、在温室中施CO2可提高农作物产量
D、一切火灾都可以使用液态二氧化碳灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组离子在水中一定能大量共存的是(  )
A、Na+、H+、CO32-
B、Na+、Ca2+、CO32-
C、K+、N03-、H+
D、H+、CI-、OH -

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某两种物质在点燃的条件下发生反应的微观示意图.

请回答以下问题:
(1)图中氧原子的原子结构示意图为
 

(2)参加反应的“”和“”分子个数比
 

(3)该反应的基本类型是
 
 反应.
(4)写出该反应的化学方程式
 

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