【题目】请根据下列实验图回答问题.
(1)D试验中最易生锈的是(填“a”“b”“c”).
(2)C实验中观察到的现象是。
(3)A实验中发生反应的化学方程式是 .
(4)对于B实验,小李同学进行了改进与创新,实验过程如下图所示: 上图改进实验与B实验相比,明显的优点是(写一条即可)
【答案】
(1)b
(2)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热
(3)2H2O2 2H2O+O2↑
(4)装置简单或操作简便或实验结果更准确(误差小)或封闭体系更环保或实验成功率高等(答案合理即可)
【解析】解:(1)铁生锈的条件:铁与水和氧气同时接触,所以因b处与水和氧气同时充分接触,所以最易生锈,故填:b;(2)C实验中观察到的现象为细铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热;故填:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热; (至少答出:火星四射,生成黑色固体2点)(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气;故填:2H2O2 2H2O+O2↑;(4)改进实验与B实验相比,明显的优点是,装置简单或操作简便或实验结果更准确(误差小),或封闭体系更环保或试验成功率高等,故填:装置简单或操作简便或实验结果更准确(误差小)或封闭体系更环保或实验成功率高等(答案合理即可)(写一条即可).
【考点精析】通过灵活运用氧气的化学性质和氧气的制取装置,掌握氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸;发生装置:固固加热型、固液不加热型即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取,请分析并填空.
(1)写出图中仪器a的名称;
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为 , 应选择的收集装置为(填字母);
(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,应选择发生装置为(填字母);化学方程式为:若用盛满水的F装置收集氧气,氧气应从导管(填①或②)处通入F装置.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四个图象中,能正确表示对应变化关系的是( )
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A.向一定量氢氧化钠溶液中加水稀释 | B.向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 | C.足量的镁片和铁片分别与等质量、等质量分数稀盐酸反应 | D.加热一定量的高锰酸钾固体 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于溶液的说法,正确的是
A. 溶液一定是无色的 B. 溶质只能是固体物质
C. 溶液是均一、稳定的混合物 D. 将少量泥土放入水中可得到溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一次性鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最好方法是
A. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 B. 分别滴入紫色的石蕊试液
C. 分别滴入酚酞试液 D. 分别滴入适量的石灰水
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