称量对象 | 反应前质量 | 反应后质量 | 质量差 |
试管+固体混合物 | M1 | M2 | △m1即(M1-M2) |
烧杯+澄清石灰水 | M3 | M4 | △m2即(M4-M3) |
称量对象 | 反应前质量 | 反应后质量 | 质量差 |
试管+固体混合物 | 69.89g | 65.49g | △m1 |
烧杯+澄清石灰水 | 118.9g | 122.6g | △m2 |
分析 【提出猜想】木炭还原氧化铜产生什么气体应可能有:①CO;②CO2;③CO和CO2三种情况;
【实验并记录】根据实验数据得到分析作答;根据产生一氧化碳的原因的反应原理书写方程式;
【设计方案】(1)从CO不溶于水,CO2溶于水考虑;
(2)从CO不溶于水,CO2溶于水考虑;
【反思与评价】根据反应物、反应条件和生成物写出化学反应式;根据实验中可能发生的现象分析实验结果与资料显示不一致的原因;
【定量分析】根据质量守恒定律分析作答..
解答 解:【提出猜想】木炭还原氧化铜产生什么气体应可能有:①CO;②CO2;③CO和CO2三种情况;
故答案为:CO、CO2;
【设计方案】(1)因CO不溶于水,CO2溶于水,△m2=0,说明反应产生的气体不能被澄清石灰水吸收,是CO,所以猜想①成立;
故答案为:①;
(2)因CO不溶于水,CO2溶于水,若猜想②正确,理论上△m1与△m2 的关系是:△m1=△m2
故答案为:=;
【实验并记录】根据实验数据得到,△m1=M1-M2=69.8g-65.4g=4.4g;△m2=M4-M3=122.6g-118.9g=3.7g,△m2≠0且△m1≠△m2,因此猜想①②均不正确,猜想③成立.
故答案为:③;
①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO;反应方程式为 C+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑;
②原因二:木炭和氧化铜在高温条件下反应中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应,产生了CO;反应方程式为 CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
【反思与评价】反应物是碳和氧化铜,反应条件是高温,生成物是铜和二氧化碳,化学反应式是:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
本次实验结果与资料显示不一致.对其可能原因有同学提出下列分析,其中合理的是:
A、若装置漏气,对△m1没有影响,但生成的CO2部分漏出,造成△m2偏低,故A选;
B、若生成的CO2部分与过量的C反应生成了CO,会造成CO2偏低,△m2偏低,故B选;
C、若澄清石灰水吸收CO2效果不好,会造成△m2偏低,故C选;
D、若装置内还有CO2气体未被吸收,会造成△m2偏低,故D选.
故答案为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;ABCD.
【定量分析】设可得到沉淀质量为x,由C→CaCO3知:在整个转化过程中,6份质量的C参加反应最后可得到100份质量的CaCO3,所以,6克碳与一定质量的氧化铜恰好完全反应,生成的气体完全被足量的石灰水吸收,可得到沉淀100克.
故本题答案为:
【提出猜想】③CO、CO2;
【设计方案】(1)①;(2)=;
【实验并记录】③;
原因一:C+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑;
原因二:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
【反思与评价】C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;ABCD;
【定量分析】:100克.
点评 本题以实验探究的形式考查一氧化碳和二氧化碳的性质,同学们只有充分了解了它们的性质并能灵活运用才可做好此题.从此题也可以了解到基础知识的重要性,我们要学好基础,以不变应万变.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气可作清洁燃料 | B. | 活性炭可吸附冰箱中的异味 | ||
C. | 食醋可除去水壶中的水垢 | D. | 氧气用于医疗急救 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳气体能使燃着的木条熄灭,能熄灭火焰的气体一定是二氧化碳 | |
B. | 单质只含有一种元素,含有一种元素的物质一定是单质 | |
C. | 分子可以构成物质,但物质不一定都由分子构成 | |
D. | 分子是由原子构成的,所以分子一定比原子大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 除去 CO2中的 O2 | 通过足量的灼热的铜网 |
B | 实验室制取CO2 | 块状大理石和稀硫酸 |
C | 除去 CO2中的 CO | 在氧气中点燃 |
D | 鉴别O2与 CO | 伸入带火星的木条 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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