科目:初中化学 来源: 题型:
下列对日常生活的变化判断正确的是( )
A. 嘴嚼米饭时有甜味(物理变化)
B. 玻璃窗破裂(化学变化)
C. 用清洁球擦洗锅上的水垢(物理变化)
D. 水加热后变为水蒸气(化学变化)
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(如图Ⅰ所示)进行了大胆改进,设计如图Ⅱ所示实验方案进行实验(选用容积为45 mL的18×180 mm的试管作反应容器),收到了良好的效果。请你对比分析图I、图Ⅱ所示实验装置,回答下列有关问题:
(1)指出实验中A、B仪器的名称:A 、B 。
(2)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。
(3)对照图Ⅱ实验,你认为图I实验有何不足之处? (回答一点即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
现代化学对催化剂的作用机理学没有完全弄清楚。大多数的情况下,人们认为催化剂与反应物一起参加了化学反应,生成了易分解的中间产物,中间产物分解时,又生成了催化剂本身。已知A、B、C三种不同的物质,将它们混合后产生的两步反应为A+C→AC;B+AC→A+BC,接照上述理论推断该反应物的催化剂是 ( )
A、B B、A C、BC D、C
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科目:初中化学 来源: 题型:
2014年6月10日是“全国低碳日”,主题是“携手节能低碳,共建碧水蓝天”。下列做法不符合“节能低碳”理念的是( )
A.提倡双面使用纸张 B.推广使用一次性竹筷
C.提倡使用太阳能热水器 D.推广使用公共自行车
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科目:初中化学 来源: 题型:
将等质量的锌粉和铁粉,分别放入相同质量分数的足量稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如右图所示,据图回答:
⑴金属X是 ,判断的理由是 。
⑵从图中你还能获得信息有 (答一条即可)。
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