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火的使用标志着人类文明的进步,但火灾也给人类带来巨大灾难.
(1)在下列图1中,汽车加油站不必设置的有
 
(填字母序号).
(2)在家中使用天然气时,为安全起见,应在厨房安装天然气泄漏报警器.报警器安装的正确位置应选择图中的
 
.如果报警器显示漏气,下列应急措施可行的有
 
(填序号).
①关闭气源阀门  ②打开门窗  ③立即打开抽油油烟机
(3)某校化学小组在研究燃烧的条件时,采用了控制变量的方法,做了如图2所示实验,其中红磷和白磷均放在薄铜片上,观察到白磷燃烧,红磷不燃烧.由此判断该小组同学控制不变的因素是
 
(填字母序号).
A.红磷、白磷均为可燃物
B.红磷、白磷都暴露在空气中
C.红磷、白磷具有相同的温度
D.红磷、白磷在铜片上的位置对称
依据燃烧调价,变化的因素是
 
考点:防范爆炸的措施,燃烧与燃烧的条件,几种常见的与化学有关的图标
专题:化学与生活
分析:(1)根据图标所表示的含义来考虑,并结合加油站应注意的事项来回答本题.
(2)根据天然气的密度以及燃烧的条件进行分析解答.
(3)由图可知二者都与空气接触,薄铜片上温度处处相等,据此结合燃烧的条件进行分析解答.
解答:解:(1)加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气,为防止引燃混合气体发生爆炸,故不可以有烟火、吸烟、放鞭炮等.汽油本身就是易燃物,故不必设置.
(2)天然气的密度比空气小,气体泄漏后向上运动,故报警器要安在上方;如果报警器显示漏气,可以①关闭气源阀门;②打开门窗,因为关闭气源阀门后,立即打开所有门窗通风,会使室内空气对流,可以降低气体的温度减小可燃性气体的浓度,使混合气体达不到着火点和爆炸极限;但不能打开抽油烟机,因为可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸,打开抽油烟机时会产生电火花会引燃混合气体,易发生爆炸.
(3)燃烧的条件是:与空气接触、达到着火点、物质本身可燃.由图可知红磷和白磷都与空气接触,热水使薄铜片具有较高的温度;而且铜是热的良导体,温度处处相等,二者的位置是否对称并不重要,故选ABC.红磷与白磷都与空气接触而且温度相同,白磷燃烧红磷不燃烧可知二者的着火点不同,故变化的因素是白磷与红磷的着火点不同.
故答案为:(1)D;(2)A;①②;(3)ABC;白磷与红磷的着火点不同.
点评:本题难度不大,但综合性较强,熟记消防安全标志、掌握常见气体的性质、燃烧的条件和灭火的原理及结合新信息灵活运用所学知识是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组把一块固体氢氧化钠放在表面皿里,长时间暴露在空气中,发现固体表面逐渐湿润,部分溶化成液体后又逐渐形成晶体,最终变成粉末.请回答下列问题:
(1)实验室中,氢氧化钠固体应怎样保存?
 

(2)氢氧化钠固体暴露在空气中,表面容易变湿,主要原因是什么?
 

(3)氢氧化钠固体长期暴露在空气中变质,反应的化学方程式是
 

(4)用酚酞试液
 
(填“能”或“不能”)检验氢氧化钠变质.原因是
 

(5)为了检验氢氧化钠是否已经全部变质,小薇同学设计了如下实验方案:准确称取一定质量的变质固体样品,放在右图所示装置中,然后从分液漏斗中加入足量的盐酸,用排水法收集产生的二氧化碳,根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量,确定是否全部变质.①你认为这个方案
 
(填“行”或“不行”).理由是什么?
 

(6)除加酸以外,还可以用什么物质检验氢氧化钠已经变质?
 
.(写一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)下列含碳元素的物质中,属于有机物的是
 
(填字母序号).
A.碳酸钙          B.乙醇(C2H5OH)          C.二氧化碳
(2)化石燃料主要包括煤、
 
和天然气,他们都含有碳元素,其中天然气的主要成分是
 
(写化学式).含碳物质的燃烧会导致过多的二氧化碳排放,加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议
 

(3)2013年3月,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料--“碳海绵”.(如图1所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法正确的是
 
(填字母序号).
A.具有吸附性      B.可重复利用              C.可处理海上石油泄漏
(4)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有
 
(填标号).
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(5)二氧化碳是很重要的化工原料,科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环,如图2所示:

①步骤1的化学方程式为
 

②为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量
 
溶液,若观察到试管内
 
.则分解不完全.
③上述设想的优点有
 
(填字母序号).
a.原料易得且可循环利用    b.充分利用太阳能      c.可全地域全天候使用
④CO2是宝贵的碳氧资源.CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中CO2与H2的分子个数比为
 
,若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性,能选用的有
 
(填字母序号).
a.无色酚酞溶液            b.紫色石蕊溶液         c.pH试纸
(6)小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理,并建构了如图3所示的转化关系图.请回答下列问题:
①写出括号内一种含有碳元素物质的化学式
 

②转化关系图中由H2CO3→CO2的反应类型是
 
反应;
③CO2常用于灭火,但镁着火不能用 CO2灭火,原因是它们能发生反应生成另一种氧化物和单质,请写出该置换反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用正确的化学符号表示:
两个亚铁离子
 
 3个金原子
 
   相对分子质量最小的氧化物
 
-2价的氧元素
 
 白磷在空气中燃烧后的产物
 
地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学研究证实,物质是由分子、原子、离子等微粒构成的,铁是由
 
直接 构成的;而水是由
 
直接构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
(1)铁丝在氧气中燃烧:
 

(2)碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应,生成氢氧化钠和碳酸钙:
 

(3)煅烧石灰石:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

全球拥有的化合物已超过3000万种,其中部分物质是由氢、氧、硫、钠中的某些元素组成.请用上述4种元素,按要求用元素符号或化学式填空:
(1)两个钠原子
 
,一个钠离子
 

(2)一种碱
 
,一种酸
 

(3)导致酸雨的一种氧化物
 
,其相对分子质量为
 

(4)上图表示气体分子示意模型,可能为
 
 
(写出两种).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
①2个氦原子
 

 ②由3个氧原子构成的一个臭氧分子
 

③人体内含量最多的元素
 

④2个镁离子
 

⑤氧化铁中铁元素的化合价为+3价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳有个庞大的家族.
(1)碳单质具有独特的性质和用途,请在以下空格处填写物质名称:天然存在的最硬的物质
 
;铅笔芯的主要成分之一
 

(2)碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示.
①物质X的化学式为
 

②在物质的分类中,CO属于
 
.(填标号)
A.酸   B.碱  C.盐   D.氧化物
③碳酸溶液的pH值
 
(填“>”或“<”或“=”)7.

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