精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

溶解度可表示物质溶解性的大小.
①如图甲是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.
Ⅰ.20℃时,甲的溶解度________(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度.
Ⅱ.20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50℃.请填写下表.
烧杯中的溶质烧杯中固体的变化

________
固体逐渐减少至全部溶解

________
②气体的溶解度也有一定的变化规律.
Ⅰ.打开可乐瓶,逸出大量气泡.由此可见,压强越小,CO2的溶解度越________.为增大CO2的溶解度,可采用的一种方法是________.
Ⅱ.不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如图乙所示,图中t1对应的温度为40℃,则t2对应的温度________(填编号).
   a.大于40℃b.小于40℃c.无法确定.

<    固体逐渐减少,至全部溶解    固体逐渐增加    小    加大压强    a
分析:①根据物质的溶解度曲线可以比较同一温度下不同物质的溶解度大小;升温至50℃时,烧杯中固体乙逐渐减少至全部溶解,据此现象及50℃时三种物质的溶解度大小、溶解度随温度变化情况分析烧杯中固体的溶解和析出;
②Ⅰ、打开可乐瓶,逸出大量气泡.说明压强越小,CO2的溶解度越小;并由此分析增大气体溶解度的方法;
Ⅱ、根据气体的溶解度受温度和压强的影响情况并结合图2分析解答.
解答:①根据溶解度曲线可知:甲的溶解度<乙的溶解度;甲和乙的溶解度随温度的升高而逐渐增大,且50℃时甲的溶解度大于乙的溶解度,所以升高温度甲烧杯中的固体将逐渐减少,至全部溶解;丙的溶解度随温度的升高而逐渐减小,所以升高温度,丙烧杯中固体的质量将逐渐增加;
②Ⅰ、打开可乐瓶,溢出大量气体,由此可见,压强越小,CO2的溶解度越小;要使溶解的二氧化碳的量增加,可以加大压强;
Ⅱ、气体的溶解度随温度的升高而逐渐减小,由图2可知:压强一定,t1时的溶解度要大于t2时的溶解度;所以t2对应的温度要大于40℃;故选a;
故答案为:①<;
烧杯中的溶质烧杯中固体的变化

固体逐渐减少,至全部溶解
固体逐渐减少至全部溶解

固体逐渐增加
②Ⅰ、小;加大压强;
Ⅱ、a.
点评:本题考查了依据固体物质的溶解度曲线分析和解决问题的能力,及对气体溶解度的影响因素的掌握和应用,难度不大,但要结合图示根据题意细心分析解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?上海)溶解度可表示物质溶解性的大小.
①如图1是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解曲线.
I.20℃时,甲溶解度
(填“>”、“<”或“=”)乙溶解度.
II.40℃时,乙和丙
(填“能”或“不能”)形成溶质质量分数相同的饱和溶液.
III.20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50℃.请填表.
烧杯中的溶质 烧杯中固体的变化
固体逐渐减少,至全部溶解
固体逐渐减少,至全部溶解
固体逐渐减少至全部溶解
固体逐渐增加
固体逐渐增加
②气体的溶解度也有一定的变化规律.
I.打开可乐瓶,溢出大量气体,由此可见,压强越小,CO2的溶解度越
.若要加大二氧化碳溶解的量可采用的一种方法是
加大压强
加大压强

II.不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如图2所示,图中t1对应的温度40℃,则t2对应的温度
a
a
(填序号).
a.大于40℃b.小于40℃c.无法确定.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?槐荫区二模)(1)溶解度可表示物质溶解性的大小.如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.试回答下列问题:
①P点的含义是
t1℃时甲、乙的溶解度相等
t1℃时甲、乙的溶解度相等

②t2℃时,甲的溶解度
(填“<”“=”“>”之一)乙的溶解度.
③t2℃时,向100g水中加入30g乙物质的固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分乙的晶体析出.你认为“全部溶解”的原因可能是
乙固体溶于水时放热
乙固体溶于水时放热

(2)已知纯净物A的相对分子质量为44,它可用作气体燃料.在一定条件下,将一定质量的A与160g B按如图所示充分反应,当B反应完全时,生成132gC和72gD.
请根据上述信息回答下列问题:
①上述过程中参加反应的A物质的质量是
44
44
g.
②写出上述反应的化学方程式
C3H8+5O2
 点燃 
.
 
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
 点燃 
.
 
3CO2+4H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?北京一模)溶解度可表示物质溶解性的大小.如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.
(1)50℃时,甲的溶解度
乙的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
(2)40℃时,乙和丙
形成溶质质量分数相同的饱和溶液(填“能”或“不能”).
(3)20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50℃.请填写下表
烧杯中的溶质 烧杯中固体的变化
固体逐渐减少并全部溶解
固体逐渐减少并全部溶解
固体逐渐减少至全部溶解
固体质量逐渐增加
固体质量逐渐增加
(4)把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是
BE
BE
(填序号,下同)
A.溶剂的质量一定变小          B.溶质的质量可能不变
C.溶质的质量分数一定变大     D.溶液的质量一定变大
E.该饱和溶液还可以溶解其它物质
(5)通常情况下,在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液,需用到的仪器有:托盘天平(带砝码盒)、烧杯和
BCFG
BCFG

A.酒精灯  B.药匙  C.玻璃棒  D.漏斗  E.铁架台   F.量筒  G.胶头滴管.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

溶解度可表示物质溶解性的大小.
①如图甲是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.
Ⅰ.20℃时,甲的溶解度
(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度.
Ⅱ.20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50℃.请填写下表.
烧杯中的溶质 烧杯中固体的变化

固体逐渐减少,至全部溶解
固体逐渐减少,至全部溶解
固体逐渐减少至全部溶解

固体逐渐增加
固体逐渐增加
②气体的溶解度也有一定的变化规律.
Ⅰ.打开可乐瓶,逸出大量气泡.由此可见,压强越小,CO2的溶解度越
.为增大CO2的溶解度,可采用的一种方法是
加大压强
加大压强

Ⅱ.不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如图乙所示,图中t1对应的温度为40℃,则t2对应的温度
a
a
(填编号).
     a.大于40℃b.小于40℃c.无法确定.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:中考真题 题型:填空题

溶解度可表示物质溶解性的大小.
①如图1是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解曲线.
I.20℃时,甲溶解度 _____(填“>”、“<”或“=”)乙溶解度.
II.40℃时,乙和丙______(填“能”或“不能”)形成溶质质量分数相同的饱和溶液.
III.20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50℃.请填表.
②I.打开可乐瓶,溢出大量气体,由此可见,压强越小,CO2的溶解度越______.若要加大二氧化碳溶解的量可采用的一种方法是___________
II.不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如图2所示,图中t1对应的温度40℃,则t2对应的温度______(填序号).
a.大于40℃b.小于40℃c.无法确定.

查看答案和解析>>

同步练习册答案