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    某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：

    （查阅资料）铁的活动性比铜强．

    （进行猜想）对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：

    猜想一：R＞Fe＞Cu； 猜想二：______； 猜想三：Fe＞Cu＞R

    （收集证据）为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究．

    主要操作

    主要现象

    实验结论

    甲

    将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中

    ______

    猜想一正确

    乙

    将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中

    R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率______（填“快”或“慢”）

    丙

    将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃

    R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中不燃烧

    写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式______．

    （交流反思）三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种．

    （归纳总结）他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有：

    （1）金属与氧气反应的难易和剧烈程度；

    （2）金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度；

    （3）金属与______是否反应．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：山东省枣庄市区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：简答题

    实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。

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    （2）实验 B 集气瓶内装满水的目的是______.

    （3）实验 C 通过______现象，可得出氧气约占空气体积 1/5 的结论。

    （4）实验 D 中水的作用是______。

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    大连是个缺水的城市，西南大旱提醒我们要节约每一滴水，下列关于水的说法中不正确的是（　　）

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    C. 水分子保持着水的化学性质 D. 地球上可以利用的淡水资源有限

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    甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

    A. 20 ℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大

    B. 将40 ℃时甲的一定量饱和溶液降温至20 ℃，溶液质量不变

    C. 甲的溶解度大于乙的溶解度

    D. 40 ℃时，分别在100 g水中各加入30 g甲、乙，同时降温至20 ℃，甲、乙溶液均为饱和溶液

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    科目：初中化学 来源：山东省德州市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价)，生成氢气质量和反应时间的关系如右图所示，下列叙述正确的是 ( )

    A. M、N两种金属中较活泼的是N

    B. 生成H2的质量M＜N

    C. 相对原子质量较大的是N

    D. 产生H2的速率N＞M

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    科目：初中化学 来源：山东省德州市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    现有甲、乙、丙三种金属，先将三者分别加入到硫酸亚铁溶液中，只有甲可使溶液中析出铁单质。再将三者加入到硝酸银溶液中，只有乙不能使溶液中析出银单质，则三者的金属活动性从强到弱的顺序是( )

    A. 甲＞乙＞丙 B. 乙＞甲＞丙 C. 甲＞丙＞乙 D. 无法判断

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    科目：初中化学 来源：上海市崇明区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：科学探究题

    实验与探究是进行化学学习的一种重要方式，以“碳和碳的化合物”进行以下探究。

    （1）利用如图装置可进行气体性质的探究实验（导管a处用火柴点燃）

    Ⅰ．探究CO与CuO的反应：通入气体一氧化碳，M处为氧化铜，加热前先通一氧化碳的目的是_____；M处反应的化学方程式为_____；澄清石灰水的作用是_____。

    Ⅱ．探究CO2与C的反应（改为酒精喷灯）：通入气体二氧化碳，M处为木炭，观察到玻璃管中的现象是_____，M处反应的化学方程式为_____。导管a处点燃的目的是_____。

    （2）化学小组取一定量碳酸钙固体高温煅烧一段时间，冷却后，对剩余固体成分进行如下探究。

    （提出问题）剩余固体成分是什么？

    （猜想与假设）

    猜想一：_____。

    猜想二：是氧化钙与碳酸钙的混合物。

    （实验探究）

    实验步骤

    实验现象

    步骤1

    取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，振荡、静置。取上层清液，滴加无色酚酞试液。

    _____

    步骤2

    另取一定量的剩余固体于试管中，加入足量_____。

    有气泡产生

    （探究结论）通过探究，猜想二成立。

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    A. 分子可以再分

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    D. 分子的体积和质量都很小

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    下列对各种材料的开发利用过程中，主要过程属于化学变化的是（ ）

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