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    小勇同学在参加化学兴趣小组的活动中，看到了老师表演的一个魔术。化学老师用手拍打一种神奇的包装袋，将袋掷在地上，袋会突然爆开，并伴随“啪啪”响声，有大量气泡涌出。老师讲解袋内有一包固体和一包无色液体，混合后能产生初中常见的一种气体。
    小勇猜想：气体也许是氧气、氢气、二氧化碳中的一种。
    若是氧气，袋内可能含有过氧化氢溶液和少量二氧化锰，其化学方程式为______________________；
    若是氢气，袋内可能是金属锌与稀硫酸的反应，其化学方程式为：_____________________，这种反应的基本类型是_________。
    若是二氧化碳，可能是含CO32-或HCO3-的盐与酸溶液反应。他又打开一个新的包装袋样品，发现里面有一种白色固体和一种无色液体。
    [猜想与验证](1)猜想：无色液体为酸。
    验证：在两支试管中分别加入2ml水和该无色液体，各滴入几滴紫色石蕊试液。紫色石蕊试液遇水不变色，遇该无色液体变红。
    实验的初步结论：无色液体为酸
    (2)猜想：袋内白色固体为含CO32-或HCO3-的盐
    验证：请运用你初中所学知识，帮助他完成下列实验报告。

    2H2O22H2O+O2↑
    Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；置换反应
    稀盐酸（或稀硫酸）
    将生成的气体通入澄清石灰水
    澄清石灰水变浑浊
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小勇同学在参加化学兴趣小组的活动中，看到了老师表演的一个魔术．化学老师用手拍打一种神奇的包装袋，将袋掷在地上，袋会突然爆开，并伴随“啪啪”响声，有大量气泡涌出．老师讲解袋内有一包固体和一包无色液体，混合后能产生初中常见的一种气体．（1）小勇猜想：气体也许是氧气、氢气、二氧化碳中的一种．若是氧气，袋内可能含有过氧化氢溶液和少量二氧化锰，其化学方程式为
     
    ；若是氢气，袋内可能是金属锌与稀硫酸的反应，其化学方程式为：
     
    ，这种反应的基本类型是
     
    ．若是二氧化碳，可能是含CO22-或HCO3-的盐与酸溶液反应．他又打开-个新的包装袋样品，发现里面有一种白色固体和一种无色液体．
    [猜想与验证]
    猜想：无色液体为酸．
    验证：在两支试管中分别加入2ml水和该无色液体，各滴入几滴紫色石蕊试液．紫色石蕊试液遇水不变色，遇该无色液体变红．
    实验的初步结论：无色液体为酸
    （2）猜想：袋内白色固体为含CO32-或HCO3-的盐
    验证：请运用你初中所学知识，帮助他完成下列实验报告．
    主要实验装置 主要操作步骤 主要实验现象 实验操作目的
     精英家教网 在瓶中加入少量白色
    固体，再加入适量水，
    振荡，静置     		 白色固体溶解  验证白色固体
    是否可溶 
    （1）在分液漏斗
    中加入________．打
    开活塞，放出适量
    溶液后，关闭活塞．
    （2）____________
    ______________．    		  
    （1）有大量气泡
    产生
    （2）__________
    ___________．    		 验证生成
    气体的成分 
    实验初步结论：白色固体是可溶的含CO32-或HCO3-的盐 

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小勇同学在参加化学兴趣小组的活动中，看到了老师表演的一个魔术。化学老师用手拍打一种神奇的包装袋，将袋掷在地上，袋会突然爆开，并伴随“啪啪”响声，有大量气泡涌出。老师讲解袋内有一包固体和一包无色液体，混合后能产生初中常见的一种气体。小勇猜想：气体也许是氧气、氢气、二氧化碳中的一种。若是氧气，袋内可能含有过氧化氢溶液和少量二氧化锰，其化学方程式为                                       ；若是氢气，袋内可能是金属锌与稀硫酸的反应，其化学方程式为                                                 ，这种反应的基本类型是                         。若是二氧化碳，可能是含或的盐与酸溶液反应。他又打开一个新的包装袋样品，发现里面有一种白色固体和一种无色液体。

    【猜想与验证】

    （1）猜想：无色液体为酸。

    验证：在两支试管中分别加入2 mL水和该无色液体，各滴入几滴紫色石蕊试液。紫色石蕊试液遇水不变色，遇该无色液体变红。

    实验的初步结论：无色液体为酸

    （2）猜想：袋内白色固体为含或的盐

    验证：请运用你初中所学知识，帮助他完成下列实验报告。

    主要实验装置

    主要操作步骤

    主要实验现象

    实验操作目的

    在瓶中加入少量白色固体，再加入适量水，振荡，静置

    白色固体溶解

    验证白色固体是否可溶

    （1）在分液漏斗中加入_________。打开活塞，放出适量溶液后，关闭活塞。

    （2）___________。

    （1）有大量气泡产生

    （2）__________。

    验证生成气体的成分。

    实验的初步结论：白色固体是可溶的含或的盐。

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    科目：初中化学 来源：2008年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    小勇同学在参加化学兴趣小组的活动中，看到了老师表演的一个魔术．化学老师用手拍打一种神奇的包装袋，将袋掷在地上，袋会突然爆开，并伴随“啪啪”响声，有大量气泡涌出．老师讲解袋内有一包固体和一包无色液体，混合后能产生初中常见的一种气体．（1）小勇猜想：气体也许是氧气、氢气、二氧化碳中的一种．若是氧气，袋内可能含有过氧化氢溶液和少量二氧化锰，其化学方程式为______.2H2O+O2↑

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    （2008?齐齐哈尔）小勇同学在参加化学兴趣小组的活动中，看到了老师表演的一个魔术．化学老师用手拍打一种神奇的包装袋，将袋掷在地上，袋会突然爆开，并伴随“啪啪”响声，有大量气泡涌出．老师讲解袋内有一包固体和一包无色液体，混合后能产生初中常见的一种气体．（1）小勇猜想：气体也许是氧气、氢气、二氧化碳中的一种．若是氧气，袋内可能含有过氧化氢溶液和少量二氧化锰，其化学方程式为______.2H2O+O2↑

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