练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    下列说法不正确的是（　　）
    A、饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气
    B、常用氮气作焊接时的保护气，是由于氮气的化学性质不活泼
    C、人呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量少
    D、稀有气体又叫惰性气体，是因为其化学性质不活泼，可用作保护气
    考点：空气的成分及各成分的体积分数,吸入空气与呼出气体的比较
    专题：空气与水
    分析：A、根据空气中含有水蒸气进行解答；
    B、根据氮气的化学不活泼进行解答；
    C、根据人的呼吸是吸入氧气呼出二氧化碳进行解答；
    D、根据稀有气体的性质进行解答．
    解答：解：A、空气中含有水蒸气，所以饼干在空气中放置一段时间后变软，故A正确；
    B、氮气的化学不活泼，所以常用氮气作焊接时的保护气，故B正确；
    C、人的呼吸是吸入氧气呼出二氧化碳，所以人呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量高，故C错误；
    D、稀有气体又叫惰性气体，是因为其化学性质不活泼，可用作保护气，故D正确．
    故选：C．
    点评：本题主要考查了常见气体的性质及用途，同学们需要在平常的学习和生活中注意知识的积累．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    将质量相等的A、B、C三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示．根据图中所提供的信息，得出的结论错误的是（已知：A、B、C在生成物中均为+2价）（　　）
    A、放出H2的质量是A＞B＞C
    B、金属活动性顺序是A＞B＞C
    C、反应速率最大的是B
    D、相对原子质量是C＞B＞A

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有擦亮的细铁丝、铝条、红磷、过氧化氢溶液、木炭、二氧化锰、硫磺，请选择合适的物质按要求完成下列反应的化学表达式，并注明反应类型（填化合反应或分解反应）．
    （1）实验室制取氧气：
     
    ；（
     
    ）
    （2）一种物质跟氧气反应，生成黑色固体物质：
     
    ；（
     
    ）
    （3）一种物质跟氧气反应，发出耀眼白光，生成白色固体：
     
    ；
    （4）一种物质跟氧气反应，生成使澄清石灰水变浑浊的气体：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是人类赖以生存的自然资源．测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内过量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
    （1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：
     

    （2）待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度．可知氧气约占空气总体积的
     
    ．
    （3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是
     
    ，该气体
     
    （填“支持”或“不支持”）燃烧．
    （4）若实验结果进入瓶内的水低于1刻度，原因有
     
    、
     
    （写两点）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年6月5日是“世界环境日”，中国主题为“向污染宣战”．
    （1）空气中，含量最多的气体是
     
    ，能供给呼吸的气体是
     
    ．
    （2）下列不属于空气污染物的是
     
    ．
    A．二氧化氮    B．二氧化硫    C．PM2.5    D．氮气
    （3）二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

    当打开K，反应一段时间后：
    ①D烧杯中
     
    （填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳，具有的物理性质是
     
    ，具有的化学性质是
     
    ．
    ②B处现象
     
    ，C处现象
     
    ．B处使紫色石蕊溶液变红的物质是
     
    ；（填化学式）写出C处发生变化的符号表达式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有三瓶无色、无味的气体，分别是氧气、空气和氮气中的一种，区别它们最简单的方法是（　　）
    A、测定气体的密度
    B、伸入燃着的木条
    C、滴入澄清石灰水，振荡
    D、试验气体的溶解性

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关的操作或装置的图示正确的是（　　）
    A、
    振荡试管的操作
    B、
    给液体加热
    C、
    滴加液体
    D、
    倾倒液体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有X、Y、Z三种物质，各取40g相混合，完全反应后，得Y 18g，Z 49g，还有W生成．已知W的式量为106，现将22gX和11gY反应，能生成W为（　　）
    ①0.5mol  ②0.25mol  ③53g  ④26.5g．
    A、①③B、①④C、②④D、②③

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    原子在
     
    变化中不能再分，但用其它方法是可以再分的，它可进一步分成居于原子中心的带正电的
     
    和核外带负电的
     
    ，而前者一般又是由带
     
    电的
     
    和不带电的
     
    构成的．原子的质量主要集中在
     
    上．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案